راصیه حسینی - دانشجو کارشناس ارشد دانشگاه آزاد اسلامی،واحد رودهن،گروه روانشناسی،رودهن،ایران
حمید بختیاری ارکسی - دانشجو کارشناس ارشد دانشگاه آزاد اسلامی،واحد رودهن،گروه روانشناسی،رودهن،ایران
سمیرا پاشاپور - دانشجو کارشناس ارشد دانشگاه آزاد اسلامی،واحد رودهن،گروه روانشناسی،رودهن،ایران
رامین علیزاده ذکریا - دانشجو کارشناس ارشد دانشگاه آزاد اسلامی،واحد رودهن،گروه روانشناسی،رودهن،ایران

نقایص عصبروانشناختی در سبب شناسی اختلالات وسواس-جبری و افسردگی با شواهد فزایندهای روبهرو است. هدف از پژوهش حاضر سنجش و مقایسه کارکردهای اجرایی در سه گروه از بیماران افسرده، وسواس-جبری و افراد سالم است. روش پژوهش حاضر علی- مقایسهای است. جامعه آماری کلیه زنان مبتلا به اختلال افسردگی و وسواس-جبری است که 20 بیمار افسرده و 20 بیمار وسواس-جبری با مراجعه به مطبهای روانپزشکی و 20 زن سالم با مراجعه به مراکز عمومی شهر تهران به صورت در دسترس انتخاب شدند. کارکردهای اجرایی با کمک کارتهای ویسکانسن و آزمون استورپ اندازهگیری شد. دادهها با استفاده از آزمون تحلیل واریانس چند متغیره و آزمون پستجربی توکی تحلیل شدند. نتایج نشان داد بین دو گروه بیماران افسرده و وسواس- جبری در مجموع خطاهای کلی و خطاهای تکرار غیرارادی کارتهای ویسکانسن تفاوت آماری معناداری وجود ندارد. اما میزان این دو شاخص در این بیماران در مقایسه با افراد سالم به نحو معناداری بالاتر است. همچنین نمرات بیماران وسواسجبری در پاسخهای صحیح ناهمخوان و همخوان کمتر و میانگین زمان پاسخ از دو گروه دیگر بیشتر بود. پاسخهای صحیح همخوان و ناهمخوان در زنان افسرده در مقایسه با افراد سالم کمتر و میانگین زمان پاسخ بیشتر بود. نتایج این پژوهش حاکی از آن است که آسیب در کارکردهای اجرایی در این بیماران نشانگر نقصهای توجهی و دستکاری اطلاعات است. عدم تفاوت بین گروههای بیمار نشانگر آسیبشناسی مشترک بین این دو گروه است.

حافظه کاری، کارکردهای اجرایی، بیماران افسرده، وسواس-جبری، مکانیسم های عصب روانشناختی