CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

روش تدریس دروس پروژهای در رشته طراحی صنعتی و رشته های مشابه

عنوان مقاله: روش تدریس دروس پروژهای در رشته طراحی صنعتی و رشته های مشابه
شناسه ملی مقاله: ICPE03_343
منتشر شده در سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی در سال 1395
مشخصات نویسندگان مقاله:

نرگس ادبی - هیات علمی دانشگاه هنر اسلامی تبریز

خلاصه مقاله:
امروزه طراحی صنعتی به رشته شناخته شدهای در تاریخ فرهنگی تبدیل شده است. طراحی صنعتی رشته ای میان هنر و صنعت است. بیشتر دروس رشته طراحی صنعتی به صورت عملی یا کارگاهی، بر پایه آموزش حین تجربه یا آموزش طی انجام پروژه تدریس میشوند. شیوه آموزش بر پایه انجام پروژه، روش مرسومی در رشتههای مختلف دانشگاهی نیست، چه در رشتههای علمی و فنی که به صورت کلاس درس بوده و چه در رشته های هنری که آموزش به صورت کار عملی می باشد. این پژوهش یک تحقیق توصیفی است که ضمن بررسی روشهای مختلف تدریس، به طور خاص به شیوه تدریس پروژهای میپردازد و هدف آن تجمیع ویژگیها، مزایا و کاستی های این شیوه از تدریس می باشد. چنانچه این شیوه به خوبی پیاده سازی شود میتواند نتایج موثری را افزایش مهارت، خلاقیت و انگیزه دانشجویان در پی داشته باشد ولی به نظر میرسد در حال حاضر مشکلات متعددی در اجرای این شیوه در سیستم آموزشی دانشگاهی کشور وجود دارد

کلمات کلیدی:
روش تدریس، طراحی صنعتی، دروس پروژهای

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/593482/