پیش بینی سبک یادگیری بر اساس ویژگی های شخصیتی

  • سال انتشار: 1395
  • محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی
  • کد COI اختصاصی: ICPE03_285
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 534
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

الهه معادی خواه

کارمند دانشگاه فرهنگیان

نصراله عرفانی

استادیار دانشگاه پیام نور

چکیده

یکی از ویژگی های نظام آموزشی موفق توجه به تفاوت های فردی دانش آموزان است. علاوه بر بهره هوشی، ویژگی هایی چون نوع شخصیت و سبک های یادگیری و شناختی، ارتباط معناداری با موفقیت و شکست در تحصیل نشان داده اند. بر خلاف هوش و استعداد که توانایی هستند؛ سبک یادگیری توانایی نیست. سبک یادگیری به اینکه یادگیرنده چگونه یاد می گیرد اشاره می کند؛ نه به اینکه به چه خوبی از عهده یادگیری برمی آید. پژوهش های بسیاری در زمینه رابطه ویژگی های شخصیتی با سبک یادگیری انجام گرفته است. پژوهش حاضر با هدف شناسایی رابطه ویژگی های شخصیتی با سبکهای یادگیری فعال - تاملی انجام شد. گروه نمونه شامل 356 نفر از دانش آموزان دختر پایه سوم دبیرستان شهر کرمانشاه بود که با روش نمونه گیری خوشهای چندمرحله ای انتخاب شدند و به پرسشنامه های شخصیتی نیو و سبک یادگیری فلدر- سولومان پاسخ دادند. داده ها به روش آماری تحلیل تشخیص، تحلیل شد. یافته ها نشان داد بین ویژگی های شخصیتی و سبک های یادگیری فعال تاملی رابطه معنادار وجود دارد. و ویژگی - شخصیتی برون گرایی میتواند سبک های یادگیری فعال و تاملی را پیشبینی کند.

کلیدواژه ها

ویژگیهای شخصیتی، سبکهای یادگیری، سبک فعال، سبک تاملی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.