تبیین بهزیستی روانشناختی بر اساس رضایت از زندگی و امید به زندگی در همسران ایثارگران (جانبازان و شهداء ) شهر شهرکرد
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی
- کد COI اختصاصی: ICPE03_183
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 735
نویسندگان
اداره کل بنیاد شهید و امورایثارگران استان چهارمحال و بختیاری
عضو هیات علمی دانشگاه آزاد شهرکرد
عضو هیات علمی دانشگاه آزاد شهرکرد
چکیده
هدف از انجام این پژوهش تبیین بهزیستی روانشناختی بر اساس امید به زندگی و رضایت از زندگی در همسران ایثارگران( جانبازان و شهداء) شهر شهرکرد بود. روش انجام پژوهش توصیفی – همبستگی و جامعه آماری همسران ایثارگران(جانبازان و شهداء) شهر شهرکرد بود که تعداد 368 نفر و با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند . ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش، پرسشنامه بهزیستی روانشناختی(ریف،1995) ، رضایت از زندگی (دینر و همکاران،1985) و امید به زندگی (اشنایدر 1991) بودند. یافته ها حاکی از آنست که میانگین بهزیستی روانشناختی، و امید به زندگی از میانگین فرضی نمونه مورد مطالعه بالاتر هستند و همچنین امید به زندگی قابلیت تبیین بهزیستی روانشناختی را دارد . بین بعد ارتباط مثبت با دیگران از ابعاد امید به زندگی با بهزیستی روانشناختی رابطه وجود دارد و همچنین رضایت از زندگی قدرت پیش بینی بهزیستی روانشناختی را دارد . میانگین متغیرهای بهزیستی روانشناختی و رضایت از زندگی از میانگین فرضی بالاتر است و همچنین بین بعد استقلال بهزیستی روانشناختی و رضایت از زندگی در همسران ایثارگران و ابعاد بهزیستی رواشناختی با رضایت از زندگی در همسران جانبازان رابطه مثبت مشاهده گردید. نتایج نشان میدهد می توان با تقویت ابعاد امید به زندگی به بهزیستی روانشناختی همسران جانبازان و شهدا کمک کرد و بین بهزیستی روانشناختی با امید به زندگی به میزان 0/19 رابطه معناداری وجود دارد . امید به زندگی به مقدار 0/10 بهزیستی روانشناختی را تبیین می کند می توان از رضایت زندگی همسران شهدا و ایثارگران برای تقویت سرمایه روانشناختی استفاده نمود .کلیدواژه ها
بهزیستی روانشناختی، امید به زندگی ، رضایت از زندگی، ایثارگرانمقالات مرتبط جدید
- تحلیل تاثیر سواد عاطفی بر مدیریت استرس تحصیلی و اضطراب امتحانات
- ارزیابی اثر آموزشی کتاب های درسی انگلیسی تجاری بر روی آموزش مهارت های تفکر انتقادی
- استفاده از یادگیری مشارکتی در کلاس های زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی: میزان استفاده، صحت اجرا و چالش ها
- آموزش زبان انگلیسی به دانش آموزان جوان
- عملکرد خواندن و موارد علمی دستاورد در اوایل دوران کودکی در کنار دو زبانه بودن
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.