رابطه بین انگیزش پیشرفت با عملکرد مدیران مدارس ابتدایی شهرستان نهاوند در سال تحصیلی 94-1393
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 323
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE03_076
تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه میان انگیزش پیشرفت مدیران با عملکرد آنان در مدارس ابتدایی شهرستان نهاوند در سال تحصیلی 94-1393 بوده است. روش تحقیق توصیفی و از نوع همبستگی بوده و جامعه آماری آن شامل تمامی آموزگاران و تمامی مدیران مدارس ابتدایی این شهرستان که تعداد آنها به ترتیب 480 و 105 نفر میشده که از میان جامعه آموزگاران تعداد 214 نفر به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب و همچنین کل مدیران نیز در مطالعه شرکت داده شدند. برای گردآوری دادهها از دو پرسشنامه به نام (( پرسشنامه خود- ارزیابی انگیزش پیشرفت)) و ((پرسشنامه عملکرد شغلی مدیران)) که دارای روایی و پایایی کافی بودند استفاده گردید. پرسشنامه انگیزش پیشرفت توسط مدیران و پرسشنامه عملکرد توسط معلمان تکمیل گردید. نتایج نشان داد که بهطور کلی بین انگیزش پیشرفت و عملکرد مدیران رابطه مثبت و معنادار آماری وجود دارد، اما بین مولفه های انگیزش پیشرفت با عملکرد مدیران رابطه معنادار وجود ندارد. همچنین معلوم شد که بین انگیزش پیشرفت مدیران زن و مرد تفاوت معنادار وجود ندارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
پریسا احمدپور
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ملایر
فریبا رازیانی
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ملایر
فریدون یزدانی
استادیار دانشگاه پیام نور استان همدان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :