بررسی شیوه های تربیتی والدین وتاثیر آن بر رفتارهای پرخطر دردانش آموزان مقطع متوسطه اول شهرستان میناب

هدف از انجام این پژوهش بررسی شیوه های تربیتی والدین وتاثیر آن بر رفتارهای پرخطر در دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهرستانمیناب در سال 1395 بوده است. پژوهش حاضر پیمایشی و از نوع همبستگی بوده است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دختران مقطعمتوسطه دوره اول شهرمیناب به تعداد 10350 نفر در سال 95 مشغول به تحصیل میباشند. نمونه پژوهش حاضر براساس فرمول کوکرانبه روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای به تعداد 370 نفر تعیین شد. ابزار این پژوهش پرسشنامه های شیوه فرزند پروری بامریند (1997)،مقیاس خطرپذیری نوجوانان ایرانی محمدی وهمکاران (1390) بوده است. برای تجزیه وتحلیل داده ها از آزمون همبستگی پیرسون ورگرسیون چند متغیره استفاده گردید. یافته های پژوهش نشان داد بین شیوه های فرزند پروری با رفتارهای پرخطر رابطه مثبت و معناداریوجود دارد. در میان ابعاد شیوه های فرزند پروری والدین، بعد مقتدر و منطقی بیشترین رابطه را با کاهش رفتارهای پرخطر نسبت به ابعاددیگر دارد.

کلیدواژه ها:

شیوه های تربیتی والدین ، رفتارهای پرخطر