حسینعلی داوودی - عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی
حسن حیدری - عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی
عباس یبلویی - کارشناسی ارشد رشته راهنمایی و مشاوره دانشگاه آزاد اسلامی واحد خمین

پژوهش حاضر با هدف مقایسه و ترسیم نیمرخ شخصیتی بر اساس خلاقیت و انگیزه پیشرفت تحصیلی در دانش آموزاندبیرستانی انجام شده است. با استفاده از روش تحقیق علی- مقایسه ای 137 نفر از دانش آموزان سال سوم دبیرستان بهصورت تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. برای گرد آوری داده های پژوهش از پرسشنامه های نیو، خلاقیت عابدیو پیشرفت تحصیلی والراند استفاده شد. داده های پژوهش با استفاده از تحلیل واریانس چندگانه مورد بررسی قرار گرفت.نتایج به دست آمده نشان داد که بین دانش آموزان با انگیزه پیشرفت تحصیلی بالا و پایین فقط در عامل وجدانی بودن تفاوتمعنی داری وجود دارد. همچنین دانش آموزان با خلاقیت بالا و پایین در همه عامل های شخصیت به جز عامل روان نژندی با همتفاوت معنی داری داشتند.

ویژگی های شخصیتی، خلاقیت، انگیزه پیشرفت تحصیلی