مقایسه و ترسیم نیمرخ شخصیتی بر اساس خلاقیت و انگیزه پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان مقطع دبیرستان
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 408
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PESLS01_274
تاریخ نمایه سازی:
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف مقایسه و ترسیم نیمرخ شخصیتی بر اساس خلاقیت و انگیزه پیشرفت تحصیلی در دانش آموزاندبیرستانی انجام شده است. با استفاده از روش تحقیق علی- مقایسه ای 137 نفر از دانش آموزان سال سوم دبیرستان بهصورت تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. برای گرد آوری داده های پژوهش از پرسشنامه های نیو، خلاقیت عابدیو پیشرفت تحصیلی والراند استفاده شد. داده های پژوهش با استفاده از تحلیل واریانس چندگانه مورد بررسی قرار گرفت.نتایج به دست آمده نشان داد که بین دانش آموزان با انگیزه پیشرفت تحصیلی بالا و پایین فقط در عامل وجدانی بودن تفاوتمعنی داری وجود دارد. همچنین دانش آموزان با خلاقیت بالا و پایین در همه عامل های شخصیت به جز عامل روان نژندی با همتفاوت معنی داری داشتند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حسینعلی داوودی
عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی
حسن حیدری
عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی
عباس یبلویی
کارشناسی ارشد رشته راهنمایی و مشاوره دانشگاه آزاد اسلامی واحد خمین
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :