اثربخشی واقعیت درمانی به شیوه گروهی بر سازگاری اجتماعی و کیفیت زندگی شرکت کنندگان همایش دیدن

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 562

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PESLS01_117

تاریخ نمایه سازی:

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی واقعیت درمانی به شیوه گروهی بر سازگاری شرکت کنندگان همایش دیدنانجام شد. روش پژوهش نیمه آزمایشی و طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری شاملکلیه شرکت کنندگان در همایش دیدن در سال 1394 بودند.با استفاده از روش نمونه گیری دردسترس 30 شرکتکننده انتخاب و به طور تصادفی در گروه های آزمایش و گواه (n1=n2=15) جایگزین شدند. سطح سازگاری اجتماعی همه شرکت کنندگان بوسیله پرسشنامه های سازگاری اجتماعی پیکل و ویسمن ) 1999 ( اندازه گیریشد. مداخلات مبتنی بر واقعیت درمانی در 9 جلسه گروهی به مدت دو هفته برای آزمودنی های گروه آزمایش اجراشد و برای آزمودنی های گروه کنترل هیچ برنامه ای اجرا نشد. در پایان مداخلات، دوباره سطح سازگاری اجتماعیاعضا شرکت کننده اندازه گیری شد )پس آزمون( و با استفاده از تحلیل کوواریانس تحلیل شد. نتایج نشان داد کهمداخلات مبتنی بر واقعیت درمانی بر سطح سازگاری اجتماعی اعضا گروه آزمایش به طور معناداری تاثیر داردبر اساس نتایج پژوهش می توان نتیجه گرفت که آموزش واقعیت درمانی روش مناسبی برای بهبود (P<0/01). بر اساس نتایج پژوهش می توان نتیجه گرفت که آموزش واقعیت درمانی روش مناسبی برای بهبود سطح سازگاری اجتماعی افراد می باشد.

نویسندگان

حمیده اعلاتوکلی

دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره و راهنمایی،گروه مشاوره، واحد خمین، دانشگاه آزاد اسلامی، خمین، ایران

حسن حیدری

استادیار، گروه مشاوره، واحد خمین، دانشگاه آزاد اسلامی، خمین ، ایران

حسین داوودی

استادیار، گروه مشاوره، واحد خمین، دانشگاه آزاد اسلامی، خمین ، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • اسماعیلی، رویا. (1393). رابطه ارزش‌های شخصی - خانوادگی و ادراک ...
  • بیک وردی، زهرا. (1395). اثربخشی آموزش مهارت های حل مساله ...
  • حیدری دیلمی، ربابه. (1393). رابطه شیوه های فرزند پروری ادراک ...
  • شفیع بدی، عبدالله و ناصری، غلامرضا.(1393). نظریه های مشاوره و ...
  • مشایخی، کوچک. (1388). بررسی اثربخشی واقعیت درمانی به شیوه گروهی ...
  • موسوی اصل، سیدجاسم. (1388). اثربخشی آموزش واقعیت درمانی به شیوه ...
  • یکه فلاح، لیلی؛ رسولی، مریم؛ یکه فلاح، فرشته. (1390). یادگیری ...
  • کوری، جرالد . (2005) . نظریه و کاربست مشاوره و ...
  • خلخالی، سعید. (1393). تاثیر آموزش هوش هیجانی بر کاهش پرخاشگری ...
  • Hayder, H. (2008). Development Psychology: Childhood and Adolescence. (4 Thed) ...
  • Jeffrey, P. (2012). Competency coping and contributory life skills. Journal ...
  • Mosher, C., Danoff-Burg, S. H. (2014). A review of age ...
  • Richards, P. S. (2013). Religious devoutness in college students: Relations ...
  • Glasser, W. (2004). Mount union college, Ohio, Choise teeory. _ ...
  • نمایش کامل مراجع