تحلیلی بر مفهوم یادگیری و تعهد در سازمان ها

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 439

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

OSCONF01_314

تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396

چکیده مقاله:

یادگیری، عامل کلیدی مورد نیاز سازمانی است که میخواهد در دنیای جدید اقتصادی پا بر جا بماند. یادگیری سازمانی:فرآیندی است پویا که سازمان را قادر می سازد تا به سرعت با تغییر سازگاری یابد.این فرآیند شامل تولید دانش جدید ،مهارتها و رفتارها می شود و به وسیله تسهیم میان کار کردی و یادگیری همکارانه ،تقویت می شود .تعهد سازمانی بسیار ارزشمند است. تحقیقات نشان دادهاند که تعهد سازمانی دارای تاثیری خارق العاده بر عملکرد یک سازمان است زیرا یک کارمند متعهد، خود را با اهداف و ارزش های سازمان همسو ساخته، بهترینها را برای سازمانش میخواهد و تمایل دارد که رفتار شهروندی سازمانی را در بهترین سطح به نمایش بگذارد .با توجه به اهمیت و ضرورت این مساله محقق در این پژوهش به تشریحی بر ویژگی ها و مفاهیم تعهد و یادگیری سازمانی پرداخته است . در ادامه نظریات مهم این دو حیطه بررسی شده و پیشینه ی پژوهشی آن ها در کارهای داخلی و خارجی مورد توجه قرار گرفت در نهایت نیز مولفه های هر دو مفهوم مورد بحث و بررسی قرار گرفت

نویسندگان

گلاویژ فاتحی پور

کارشناس ارشد مدیریت

سید جمال بارخدا

دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • نیکوفر1385 ب نقل از فردوسی و همکاران1391 در بررسی برخی ...
  • مهرداد.علی ومهدی راد.تدا(1390)در پژوهشی باهدف تعیین رابطه ی ساده وچندگانه ...
  • سیدمحسن علامه و مهدی مقدمی1389 بررسی رابطه میان یادگیری سازمانی ...
  • میرزا محمدی دکتر محمدحسن _ عبدالملکی، جمال 387 1 بررسی ...
  • رابینز استیفن1385 تئوری سازمان، سید مهدی الوانی/حسن دانایی فرد تهران ...
  • سید حسن کوهستانی و حیب الله شجاعی فر(1376)بررسی رابطه ی ...
  • مهدی الوانی (1372)آسیب شناسی گروه اندیشی درتصمیم گیری مجموعه مقالات ...
  • داورزنی هدی 1385 ارائه مدلی برای اندازه گیری یادگیرنده:ضرورتی برای ...
  • - Bennet. Alex and Bennet. David (2008). The partnership between ...
  • - Murray، P.، & Donegan، K (2003). Empirical linkages between ...
  • -bogler. R.، Somech. A (2004). Influence of teacher empowerment on ...
  • -Buck، J. M. & Watson، J. L (2002)، "The relationship ...
  • - jhonston. G and all (2005). Relationship between C ommunication ...
  • _ Konto ghiorghes _ Constantin; Awbre، Susan; Feurig Papela (2003). ...
  • -Luo، X.، Zhou، L.، & Liu، S. S (2004) .Entreprenurial ...
  • -Leenders، K. M.، Engelen، T. R (2005). Centralization in levels ...
  • - Neefe. Diane Osterhause (2001). "Comparing Levels _ organizational learning ...
  • - Gaither، A. C. ; Doucette، W. R. _ Pederson، ...
  • - Gomez، C (2004). "The influence of environmenta _ organizational ...
  • نمایش کامل مراجع