تاثیر اینترنت بر هویت ملی دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهر زیدون در سال تحصیلی 1395-96
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: کنفرانس ملی دانش و فناوری روانشناسی، علوم تربیتی و جامع روانشناسی ایران
- کد COI اختصاصی: OSCONF01_313
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 478
نویسندگان
کارشناسی ارشد، روانشناسی عمومی، دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)
کارشناس ارشد مدیریت برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر
کارشناس مشاوره و راهنمایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بهبهان
چکیده
هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر استفاده از اینترنت بر هویت ملی در دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهر زیدون در سال تحصیلی1395/96 است. این تحقیق پیمایشی است و جهت سنجش متغیر مستقل و وابسته از پرسشنامه طیف لیکرت استفاده شده است. جامعه آماری را کلیه دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهر زیدون تشکیل میدهند. نمونه پژوهش از روش نمونه گیری طبقه بندی تصادفی، از جدول کرجسی و مورگان و برای جلوگیری از نقص پوشش، با پذیرش خطای 5%و سطح اطمینان 95% 300نفر است 164 پسر و 136 دختر انتخاب شده است. جهت تحلیل داده ها از نرم افزار spss16 استفاده شده است. به طور کلی نتایج نشان میدهند که با افزایش میزان استفاده از فضای مجازی و اینترنت، میزان گرایش به هویت ملی دانش آموزان کاهش مییابدکلیدواژه ها
هویت ملی، اینترنت، شهر زیدون، مقطع متوسطهمقالات مرتبط جدید
- بررسی روش های بهبود اختلال یادگیری ریاضی در دانش آموزان ابتدایی
- اثربخشی یادگیری مشارکتی بر خودشکوفایی و مهارت اجتماعی دانش آموزان پسرکلاس سوم دبستان شهرستان مینودشت
- جایگاه ویژه انشاء نویسی در مقطع ابتدایی
- مراحل نگارش مقاله علمی
- بررسی تاثیر مفهوم شادی و خوشبختی در دیدگاه اسلام و روانشاسی مثبت گرا و راهکار های آن در آموزش کودکان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.