بررسی نقش و جایگاه قاعده لطف در تعلیم و تربیت

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 262

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

OSCONF01_202

تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396

چکیده مقاله:

هدف اصلی این پژوهش، بررسی نقش و جایگاه قاعده لطف در تعلیم و تربیت می باشد. برای دستیابی به این هدف، از روش توصیفی- تحلیلی بهره گرفته شد. به صورتی که نخست، ضمن گذری بر قاعده لطف ، جایگاه قاعده لطف در تعلیم و تربیت بررسی شده و در آخر جمع بندی و نتیجه گیری لازم صورت گرفته است. نتایج حاصل از این پژوهش حاکی از آن است که ، لطف و رحمت واسعه الهی نه تنها شامل حال انسان ها میشود بلکه سراسر عالم هستی و تمام موجودات را در بر گرفته است زیرا از یک طرف آفرینش جهان غرض و هدف معینی دارد و به گزاف و باطل نیست و از طرف دیگر خلقت موجودات به گونهای است که تمامی آثار و حرکات آنان مستند به هدایت الهی است و تمامی موجودات هر کدام به سوی کمالی که برای آنها در نظر گرفته شده است سیر میکنند و مطلوبی که برای رسیدن به آن تکاپو میکنند هدفی است که به خاطر آن خلق شده اند بنابراین آفرینش جهان هستی تمام در دایره لطف و رحمت بی پایان الهی قرار گرفته است و این خوان گسترده شده برای انسان و غیر انسان است. تعلیم و تربیت میبایست با عنایت به شرایطی که در انسان به واسطه لطف و عنایت خداوند وجود دارد به پرورش همه جانبه انسان پرداخته و او را به سوی کمال نهایی سوق بدهد

نویسندگان

رسول ملایی

کارشناس ارشد فلسفه تعلیم و تربیت

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • [I]/ین مقاله برگرفته از پایان نامه نویسنده بوده است. نام ...
  • اربانی‌گلپایگانی، علی (1368)، تحقیقی پیرامون قاعده لطف، مجله نورعلم، شماره‌های ...
  • مفید، محمد (1363)، اوایل المقالات در مجموعه مصنفات شیخ مفید، ...
  • زبیدی، سیدمحمدمرتضی (1306)، تاج العروس، جلد 6 بیروت: دارالهدایه: .56 ...
  • نمایش کامل مراجع