تبیین رابطه بین خودکار آمدی و تمایلات کارآفرینانه دانش آموزان دوره ابتدایی مدارس شهرستان مریوان

این پژوهش با هدف تببین رابطه بین خودکارآمدی با تمایلات کارآفرینانه دانش آموزان مدارس دوره ابتدایی شهرستان مریوان و به روش همبستگی انجام شده است. در پژوهش حاضر جامعه آماری شامل 386 نفر از دانش آموزان دوره ابتدایی مدارس شهرستان مریوان می باشد. از جامعه آماری مورد مطالعه تعداد 192 نفر به عنوان حجم نمونه با استفاده از جدول کرجسی و مورگان به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شده اند. ابزارمورد استفاده پرسشنامه خودکارآمدی بندورا وپرسشنامه محقق ساخته تمایلات کارآفرینانه اندازه گیری میشود. روایی آنها توسط متخصصان مورد تایید قرار گرفت وپایایی پرسشنامه با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ به ترتیب 73 %و84 %محاسبه گردید به منظور تجزیه وتحلیل اطلاعات نیز از آزمون آماری همبستگی پیرسون استفاده شد. یافته های نهایی پژوهش بیانگر ارتباط مثبت و معنی دار بین خودکارآمدی وتمایلات کارآفرینانه دانش آموزان است

کلیدواژه ها:

خودکارآمدی ، تمایلات کارآفرینانه ، دانش آموزان ، مریوان