بررسی اهمیت عزت نفس دانش آموز و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 874
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
OSCONF01_137
تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396
چکیده مقاله:
این تحقیق جهت تعیین اثر عزت نفس بر پیشرفت تحصیلی به روش پرسشنامه در دبیرستان نمونه دولتی دخترانه ی فخریه در شهر تبریز انجام شده است. پرسشنامه در اختیار 44 دانش آموز پایه ی سوم ریاضی قرار گرفته شده است. در این تحقیق از پرسشنامه ی کوپر اسمیت جهت نمره دهی به عزت نفس استفاده شده است. نمرات عزت نفس بین صفر تا 50 میباشد. همچینین معدل دانش آموزان معیاری برای پیشرفت تحصیلی قرار داده شده است. برای یافتن ارتباط بین این دو متغیر، عزت نفس و پیشرفت تحصیلی، از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شده است. میزان ضریب همبستگی مثبت و ضریب همبستگی 98,0 میباشد که این گویای ارتباط مثبت و معنادار بین این دو متغیر میباشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم السادات آل احمدی
پردیس شهید باهنر دانشگاه فرهنگیان همدان ایران
افسانه شرفی ابقاء
پردیس شهید باهنر دانشگاه فرهنگیان همدان ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :