تفاوتهای فردی دانش آموزان در نظام آموزشی

وجود تنوع در میان پدیده های عالم از واقعیت های این جهان است. نه تنها گونه های مختلف جانداران اعم از گیاهان و جانوران با هم تفاوت دارند بلکه اعضای یک گونه هم با هم متفاوت اند. این قاعده کلی بوده و در برگیرنده ی انسانها نیز میباشد.نگاهی کوتاه به انسانها واقعیت را روشن مینماید که هر انسانی با انسان دیگر در زمینه های مختلف متفاوت است و این تفاوتها کاملا آشکار است . همانطور که میدانیم عنصر اصلی تشکیل دهنده نظام آموزشی همین افراد هستند که برنامه ریزان برای آنها به تدوین برنامه اقدام میکنند. بنابراین برای بدست آوردن کارایی بهتر از فرایند برنامه ریزی باید متوجه این تفاوت ها بود و بر اساس آن به برنامه ریزی روی آورد.. با کمی دقت در خلقت انسانها میتوانیم دریابیم که هیچ دو انسانی مانند یکدیگر نیستند. این تفاوتها در ابعاد مختلف جسمی، ذهنی ورفتاری قابل مشاهده و ادراکاند. تفاوت های که یک فرد در کلیت یا میزان صفات روحی خود با دیگران دارد و او را از آنان متمایز و مشخص میسازد. یا هر گونه قضاوت ویژگی یا کمی باعث امتیاز یا شناخته شدن یک فرد از افراد دیگر میشود.

کلیدواژه ها:

تفاوت فردی ، نظام آموزشی ، برنامه ریزی ، وراثت ، محیط