ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

سنجش اثر بخشی آموزشهای الکترونیک در توسعه کیفیت عملکرد کارکنان در شهرداری اصفهان

تعداد صفحات: 12 | تعداد نمایش خلاصه: 127 | نظرات: 0
سال انتشار: 1395
کد COI مقاله: OSCONF01_021
زبان مقاله: فارسی
(فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.

با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 12 صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 7,000 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله سنجش اثر بخشی آموزشهای الکترونیک در توسعه کیفیت عملکرد کارکنان در شهرداری اصفهان

ملیحه کنعانی - کارشناس ارشد آموزش و بهسازی منابع انسانی، موسسه آموزش عالی امام جواد (ع) یزد،
تقی جباری فر - استادیار بخش علوم تربیتی، دانشگاه یزد،
کاظم برزگر بفرویی - استادیار بخش علوم تربیتی، دانشگاه یزد،

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر،باهدف سنجش اثر بخشی آموزش های الکترونیک در توسعه کیفیت عملکرد کارکنان در شهرداری اصفهان،با روش توصیفی پیمایشی انجام شد. جامعه آماری،متشکل ازکلیه کارکنان شهرداری مرکزی اصفهان بوده که ازاین جامعه،تعداد125نفرازکارکنان از طریق سرشماری به عنوان نمونه انتخاب شدند. که از این تعداد 109 نفر به پرسشنامه ها را به طور کامل تکمیل نمودند و تعداد 16 نفر پرسش نامه ها را ناقص جواب دادند که از نمونه نهایی حذف گردید. برای جمع آوری داده ها،از پرسش نامه سنجش کیفیت عملکرد فضلی،1391 استفاده شد که پس از بومی سازی در شهرداری به اجرا در آمد.میزان پایایی پرسشنامه ازطریق محاسبه آلفای کرونباخ به ترتیب 0/89و0/99 محاسبه شد.بدین منظور در سطح آمار توصیفی شاخص های فراوانی، درصد، میانگین و انحراف استاندارد محاسبه شده است. در سطح استنباطی، تجزیه و تحلیل داده ها با آمار استنباطی (آزمون های ناپارامتریک بایونمیال و فریدمن) انجام گردیده است.نتایج نشان می دهد آموزش های الکترونیک بر ابعاد کیفیت کاری کارکنان (مهارت های جدید، اثربخشی در انجام کار، افزایش سرعت و مقدار انجام کار،افزایش موفقیت شغلی،جاذبه و علاقه مندی در کار،کاهش استرس شغلی کارکنان) تاثیر داشته است.

کلیدواژه ها:

آموزشهاي الكترونيك، اثر بخشي آموزشي، كيفيت، عملكرد ، شهرداري اصفهان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/591226/

کد COI مقاله: OSCONF01_021

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
کنعانی، ملیحه و جباری فر، تقی و برزگر بفرویی، کاظم،1395،سنجش اثر بخشی آموزشهای الکترونیک در توسعه کیفیت عملکرد کارکنان در شهرداری اصفهان،کنفرانس ملی دانش و فناوری روانشناسی، علوم تربیتی و جامع روانشناسی ایران،تهران،،،https://civilica.com/doc/591226

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1395، کنعانی، ملیحه؛ تقی جباری فر و کاظم برزگر بفرویی)
برای بار دوم به بعد: (1395، کنعانی؛ جباری فر و برزگر بفرویی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • ]1[Beatrice Aguti. Gary B Wills. Robert J Walters. 2014. An ...
  • empirical investigation of students? behavioral Anء»]2]Chang, S. and Tung, F., ...
  • ] 3] Clifford. v&smitu , jr(1999). Total Quality management. Global ...
  • ]4]Chapman. R & Wilson .p, (1999), Total Quality Training and ...
  • evaluation [internet] _ Hershey: Information Science Publishing; 2005. Available from ...
  • ]6]Mahdion, R. (2012). Dessigning a quality assurance pattern of e-learning ...
  • ]7]Sandra M. Salter, BPharm, PhD Candidate, c Orre sp ondingauthora ...
  • ]8]Sandra Barteit, Philip Hoepffher, S renHuwendi ek, Angela Karamagi, Charles ...
  • ]9]Sivakumar Venkataraman 1 _ SubithaS ivakumar. Engaging Students in Group ...
  • ] 1 0] Tesfalidet .ketema, nirmala. mungamuruT he Impact of ...
  • ]11]Tyechia V. Paul, Dept.2015. An Evaluation of the Effectivenes of ...
  • ] 1 2]Unal, O .F.(200 1). Application of :Total Quality ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: موسسه غیرانتفاعی
    تعداد مقالات: 218
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی