خشایار حاجی سیدجوادی - کارشناس ارشد برنامه ریزی، مدیریت و آموزش، دانشکده محیط زیست، دانشگاه آزاد اسلامی تهران شمال
سیدعلی جوزی - دانشیار گروه محیط زیست، دانشکده محیط زیست، دانشگاه آزاد اسلامی تهران شمال
مژگان زعیم دار - استادیار گروه محیط زیست، دانشکده محیط زیست، دانشگاه آزاد اسلامی تهران شمال

این پژوهش با استفاده از مدل ترکیبیAHP-SWOT به بررسی منشور مدارس محیط زیستی (جم) با در نظر گرفتن معیارهایFEE پرداخته است. بر همین اساس تعداد 15 سوال به عنوان پرسشنامه طراحی گردید و توسط اساتید و کارشناسان محیط زیست تکمیل گردید. پایایی پرسشنامه ها از طریق آلفای کرونباخ مورد تایید قرار گرفت که مقدار ضریب آن0.987=α بدست آمد. روایی پرسش نامه و سوالات مطروحه در آن، با استفاده از نظر خبرگان، کارشناسان و اساتید مسلط به موضوع تحقیق و پرسش نامه مورد تایید قرار گرفت. فرآیند سلسله مراتبی برای تعیین میزان اهمیت شاخص های تحقیق مورد استفاده قرار گرفت که با استخراج اولویت ها انجام شد. در نهایت از بررسی و تحلیل نتایج بدست آمده و با توجه به معیارهای بنیاد FEE، نقاط قوت و ضعف منشور مدارس جم در ایران بدست آمد و به منظور تجزیه و تحلیل داده های به دست آمده نتایج در قالب پیشنهادهایی برای آموزش بهینه محیط زیست با توجه به معیارهای بنیاد FEE ارایه گردید.

آموزش محیط زیست، منشور مدارس جامع محیط زیستی(جم)، FEE، آلفای کرونباخ، .AHP-SWOT