تاثیر آموزش مهارتهای اجتماعی بر عزت نفس در افراد نابینا با محدوده سنی 10 تا 16 در شهر گچساران در سال1395
محل انتشار: کنفرانس ملی فقه، حقوق و روانشناسی
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 347
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CJLP01_042
تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1396
چکیده مقاله:
یکی از تفاوتهایی که منجر به استثنایی شدن، فرد در مقایسه با سایر افراد جامعه میشود ، نقص در سیستم حسی است. یکی از این نقایص ، نقص در بینایی میباشد که تحت تاثیر عوامل بسیاری در هر دوره از زندگی ممکن است پیش بیاید. از مشکلات مهم در دانشآموزان مشکلات بینایی میباشد. که بر یادگیری آنها تاثیر گذاشته و مسایل روانی و اجتماعی بسیاری را به وجود میآورد. هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای اجتماعی بر عزت نفس در افراد نابینا با محدوده سنی 10 تا 16 در شهرگچساران در سال1395 میباشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سهیلا حسینی
گروه روانشناسی، واحدیاسوج، دانشگاه آزاد اسلامی،یاسوج، ایران
خسرو رمضانی
گروه روانشناسی، واحدیاسوج، دانشگاه آزاد اسلامی،یاسوج، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :