اولویت بندی موانع مشارکت معلمان تربیت بدنی در ورزش همگانی ( مطالعه موردی شهرستان زاهدان )
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 594
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IUCSPORT02_256
تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1396
چکیده مقاله:
هدف از تحقیق حاضر، اولویت بندی موانع مشارکت معلمان تربیت بدنی در ورزش همگانی شهرستان زاهدان است. روش این پژوهش از نظر هدف کاربردی، از نظر گردآوری اطلاعات میدانی و از نظر شیوه اجرا مطالعه موردی می باشد. جامعه آماری شامل کلیه معلمان تربیت بدنی مقاطع سه گانه تحصیلی شهرستان زاهدان در سال 1393 به تعداد 436 نفر که 201 نفر با استفاده از جدول مورگان به صورت نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات شامل پرسشنامه استاندارد موانع کراوفورد با ضریب پایایی 0.89 بود که از طریق آلفای کرونباخ محاسبه شد و پرسشنامه مربوط به مشخصات فردی پاسخگویان و روایی آن از طریق نظرخواهی از خبرگان گرایش مدیریت ورزشی انجام شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و استنباطی، رگرسیون و تحلیل عاملی استفاده شده است .نتایج نشان داد که در بین معلمان شهرستان زاهدان، عوامل ساختاری، مهم ترین موانع اثرگذار در مشارکت آن ها در ورزش است و موانع درون فردی و بین فردی، به ترتیب در اولویت های بعدی قرار دارند. ترتیب عوامل بازدارنده سه گانه مدل سلسله مراتبی کراوفورد در این پژوهش تایید نشده است. اولین نیاز معلمان تربیت بدنی شهرستان زاهدان برای حضور در فعالیت های ورزشی اولویت بندی موانع ساختاری می باشد که به ترتیب، با کم کردن مدت زمان سپری شده برای رفتن به مکان های ورزشی، گذاشتن سرویس ایاب و ذهاب، نزدیک بودن مکان های ورزشی به محل سکونت افراد، می توان باعث افزایش مشارکت آنان شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عاطفه پارسا
دانشجوی دکتری دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز،
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :