تاثیر بازی های مشارکتی رقابتی بر روابط بین فردی و انسجام گروهی کودکان
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: دومین همایش ملی دستاوردهای نوین تربیت بدنی و ورزش
- کد COI اختصاصی: IUCSPORT02_123
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 3037
نویسندگان
دانشجوی ارشد روانشناسی ورزشی دانشگاه آزاد اسلامی سبزوار
استادیار دانشگاه حکیم سبزواری،
کارشناسی ارشد فلسفه ، دبیر آموزش وپرورش سبزوار
چکیده
روابط بین فردی به عنوان بستری برای یادگیری و رشد توانمندی های بالقوه ی کودک و انسجام به عنوان مهمترین متغیر گروهی کوچک و نیز با توجه به پیچیدگی روابط بین فردی و گروهی در جوامع امروزی لزوم پرداختن به این خصایص در بین کودکان و عوامل اجتماعی مرتبط با آن بیش از پیش احساس می شود. هدف از تحقیق حاضر بررسی اثر بازی های مشارکتی رقابتی برروابط بین فردی و انسجام گروهی کودکان دختر ده تا دوازده سال بود. برای این منظور 38 شرکت کننده به دو گروه تجربی و کنترل تقسیم شدند. گروه تجربی به مدت هشت هفته و هر هفته سه جلسه به اجرای بازی های مشارکتی رقابتی پرداختند، به طوری که افراد این گروه به دو زیر گروه تقسیم شدند و هر بازی را با هم گروه خود به صورت مشارکتی و در عین حال با گروه دیگر به رقابت می پرداختند. در طول این مدت گروه کنترل فقط به فعالیت های معمول خود در مدرسه می پرداختند و در هیچ بازی شرکت نداشتند. در پایان جلسات مداخله هر دو گروه تجربی و کنترل، پرسشنامه های روابط بین فردی بارخام و همکاران ( 1996 ) و انسجام گروهی مارتین و همکاران ( 2013 ) را تکمیل نمودند. تجزیه تحلیل داده ها با استفاده از آزمون تحلیل واریانس چند متغییره با سطح معناداری p> 0/05 انجام گردید. یافته های پژوهش حاضر نشان داد، گروه تجربی با انجام بیست و چهار جلسه بازی های مشارکتی رقابتی در خرده مقیاس های صراحت و مردم آمیزی، گشودگی، در نظر گرفتن دیگران، پرخاشگری، حمایت گری و مشارکت و در کل به طور معنی داری نسبت به گروه کنترل روابط بین فردی بهتری داشتند (p=0/001). همچنین یافته های انسجام گروهی نشان داد که گروه تجربی هم در انسجام تکلیفی و هم در انسجام اجتماعی به طور معنی داری نمرات بالاتری کسب کردند (p=0/001). بازی موجب می شود کودک رابطه صحیحی با دیگران برقرار سازد و رفتارهای خود را متعادل کند. تحقیقات انجام شده در این زمینه نشان می دهد که، مشارکت کودکان در فعالیت های گروهی موجب رشد اجتماعی و بهبود روابط بین فردی و انسجام آنها می شود. این یافته ها تاییدی دیگر بر اثرات مثبت بازیهای مشارکتی رقابتی بر روابط بین فردی و انسجام گروهی کودکان می باشد.کلیدواژه ها
بازی های مشارکتی رقابتی، روابط بین فردی ، انسجام گروهی، کودکانمقالات مرتبط جدید
- ارزیابی تطابق برآورد حداکثر اکسیژن مصرفی با روش تحلیل گازهای تنفسی و آزمون ضربانمحور بالک در پسران ورزشکار دانشگاه محقق اردبیلی
- ارتباط بین دیابت نوع۲ و آتروفی عضلات اسکلتی: بررسی مکانیسمها و اختلال در بازسازی عضلات
- ارتباط بین آناتومی ران و عملکرد ورزشی
- اثر تمرین ورزشی در پیشگیری و درمان سرطان پستان: مروری بر اثر بخشی بعد از جراحی
- اثرات مداخلات فعالیت ورزشی در درمان و کنترل اضطراب
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.