بررسی میزان هوش هیجانی و مهارت های کارآفرینی دانشجویان کارشناسی تربیت بدنی دانشگاه های شهرستان زابل

هوش هیجانی می تواند موجب افزایش سلامت، رفاه و آسایش عمومی، ثروت و موفقیت در فرد شود. کارآفرینی با توجه به ابعاد گسترده تربیت بدنی و ورزش می توان آن را در زمره سریع ترین بخش های رشد و مرتبط با بخش های اصلی اقتصادی، اجتماعی و سیاسی در جهان مطرح کرد ..هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین 8 هفته تمرینات هوازی با هوش هیجانی و مهارت های کارآفرینی دانشجویان تربیت بدنی دانشگاه های زابل بود. روش پژوهش ، توصیفی از نوع همبستگی و از لحاظ هدف، کاربردی بود که به صورت میدانی اجرا شد. جامعه آماری دانشجویان تربیت بدنی دانشگاه ملی و آزاد شهرستان زابل بودند که از بین این جامعه اماری تعداد نمونه آماری 150 نفر بصورت تصادفی انتخاب شدند و به دو گروه کنترل و تجربی تقسیم شدند و گروه تجربی هشت هفته تمرین هوازی ایروبیک با شدت 60 تا 75 درصد را انجام دادند و گروه کنترل هیچ برنامه تمرینی در این دوره را نداشتند. ابزار گردآوری داده ها دو پرسشنامه هوش هیجانی سیبریا شرینگ و کارآفرینی اسکاربوروف و زیمرر استفاده شد.تحلیل داده ها توسط نرم افزار spss انجام شد. نتایج نشان داد که تمرینات هوازی می تواند بر هوش هیجانی و بالتبع آن بر مهارت کارافرینی موثر واقع شود. و همچنین ارتباط معناداری بین هوش هیجانی با کارآفرینی دانشجویان رشته تربیت بدنی مشاهده شد و هوش هیجانی توان پیش بینی کارآفرینی دانشجویان را دارد . به نظر می رسد از طریق ورزش های مناسب ، می توان هوش هیجانی را ارتقا بخشد و زمینه ساز کشف استعداد آنها در رشته ورزشی خاص و در نتیجه مهارت های کارآفرینی دانشجویان را ارتقا بخشید .

کلیدواژه ها:

کارآفرینی ، هوش هیجانی ، تمرین هوازی ، گروه کنترل ، گروه تجربی