ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

بررسی نقش مدیریت دانش در ارتقای کارایی سازمانها و موسسات آموزشی

سال انتشار: 1395
کد COI مقاله: TSCONF02_105
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 207
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 9 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی نقش مدیریت دانش در ارتقای کارایی سازمانها و موسسات آموزشی

بهنام باقری - دانش پذیر دوره مدیریت اجرایی ( MBA )، موسسه آموزش عالی آزاد برهان، اصفهان، ایران
ژیلا حسینی - کارشناس علوم تربیت(روانشناسی)، مدیریت مرکز آموزش و توانبخشی احسان، اداره بهزیستی استان اصفهان، اصفهان، ایران
مهدی محمود خانی - کارشناس امور توانبخشی و کاردرمانی، اداره بهزیستی استان اصفهان، اصفهان، ایران
شیوا حسینی فولادی - کارشناسی ارشد آموزش پزشکی، بیمارستان عیسی بن مریم، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران

چکیده مقاله:

در سال های اخیر، سازمان ها و شرکت های مختلف، پیوستن به روند دانش را آغاز کرده اند و ایجاد مفاهیم جدیدی چون کار دانشی، دانشکار، مدیریت دانش و سازمان های دانشی خبر از شدت یافتن این روند می دهند. مدیریت دانش رویکرد نظام مند خلق،دریافت، سازماندهی، دستیابی و استفاده از دانش و آموخته ها در سازمان است که در سازمانهای آموزشی به بهبود تصمیم گیری، انعطاف پذیری بیشتر، کاهش بار کاری، افزایش بهره وری، ایجاد فرصت های جدید کسب و کار، کاهش هزینه، و بهبود انگیزه کارکنان کمک می کند. مدیریت دانش یکی از ابزار ها برای مقابله با مسایل جاری سازمان و موضوع مهمی است، زیرا به مهم ترین سرمایه ارزشمند سازمان یعنی سرمایه فکری Intellectual capital مربوط می شود. لذا با توجه به اهمیت موضوع این مقاله با هدف بررسی نقش مدیریت دانش در ارتقای کارایی سازمانها و موسسات آموزشی در قالب یک پژوهش مروری کتابخانه ای تنظیم شدهو اطلاعات و داده ها با استفاده از بررسی متون و مقالات فارسی و خارجی و با جستجو در سایتهای مختلف اینترنتی و پایگاه های الکترونیکی جمع آوری و مورد تحلیل قرار گرفته است.در این مقاله ضمن توضیح و تعریف مدیریت دانش و کاربرد آن درسازمان های آموزشی، به بیان الگوی خلق دانش پرداخته تا چگونگی اجرای هر چه بهتر مدیریت دانش در سازمانهای آموزشی را به صورت اجمالی مورد بررسی و نقش مدیریت دانش در پیشبرد و ارتقاء این گونه سازمان ها، مورد بحث و بررسی قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

مدیریت دانش ، سازمان های آموزشی ، خلق دانش ، کارایی ، مدیریت منابع انسانی و نو آوری

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا TSCONF02_105 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/583189/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
باقری، بهنام و حسینی، ژیلا و محمود خانی، مهدی و حسینی فولادی، شیوا،1395،بررسی نقش مدیریت دانش در ارتقای کارایی سازمانها و موسسات آموزشی،دومین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در علوم تربیتی و مطالعات رفتاری و آسیب های اجتماعی ایران،تهران،https://civilica.com/doc/583189

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1395، باقری، بهنام؛ ژیلا حسینی و مهدی محمود خانی و شیوا حسینی فولادی)
برای بار دوم به بعد: (1395، باقری؛ حسینی و محمود خانی و حسینی فولادی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • سبحانی نژاد مهدی _ شهابی بهنام و علیرضا یوز باشی(1392). ...
  • ابطحی سید حسین، صلواتی عادل (1390). : مدیریت دانش در ...
  • آرمسترانگ، مایکل. (1391). مدیریت استراتژیک منابع انسانی. محمد اعرابی و ...
  • اسکات، ریجارد.(1390). سازمان ها، سیستم های حقوقی، حقیقی و باز. ...
  • بهرنگی، محمد رضا. (1390). مدیریت آموزشی و آموزشگاهی. انتشارات تابان. ...
  • بقایی نیا، مریم.(1390). مدیریت دانش.پرتو ملت، نشریه داخلی بانک ملت.سال ...
  • سرمد، غلامعلی. (1389). روابط انسانی در سازمان های آموزشی. تهران: ...
  • فرنچ، وندال؛ اچ بل، سیسیل. (1392). مدیریت تحول در سازمان. ...
  • نوروزیان، میثم. (1393). دانش مدیریت دانش. ماهنامه علمی- آموزشی تدبیر. ...
  • Turban E.(2003) "Information technology for management: Transforming organizations in the ...
  • Gartner Group.(2009). "White papers on knowledge management". Gartner Group, Stanford ...
  • Grover, and Divennport, T, H. (2011). "General perspectives on knowledge ...
  • Information Ssystems , Vol. 18No. ...
  • Kanter, J. (2003). "Knowledge management, practically speaking". Information systems management. ...
  • Loermans, Jozef. (2012). "Synergizing the learning organization and knowledge management". ...
  • Vance, D.M. (2007). "Information, knowledge, and wisdom: the epistemic hierarchy ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی