تاثیر واقعیت درمانی گروهی بر شادکامی مادران دارای کودکاناختلال یادگیری 7 تا 11 ساله شهرستان پیربکران اصفهان

  • سال انتشار: 1395
  • محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در علوم تربیتی و مطالعات رفتاری و آسیب های اجتماعی ایران
  • کد COI اختصاصی: TSCONF02_086
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 415
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فاطمه فاطمه

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد اسلامی اصفهان(خوراسگان)، گروه روانشناسی،اصفهان، ایران

مژگان عارفی

استادیار روان شناسی دانشگاه آزاد اسلامی اصفهان(خوراسگان)، گروه روانشناسی، اصفهان، ایران

چکیده

این پژوهش با هدف تعیین تاثیر واقعیت درمانی گروهی بر شادکام ی مادران دارای کودکان اختلال یادگیری 7 تا 11 ساله شهرستان پیربکران اصفهانبه اجرا درآمد. به هم ین منظور از مادران دارای کودکان اختلال یادگیری 7 تا 11 ساله شهرستان پیربکران اصفهان بود که در سال تحصیلی 94-95 مشغول به تحصیل می باشند. 30 نفر به روش نمونه گیری ت صادف ی در د سترس انتخاب شدند. روش پژوهش نیمه آزمایش ی و ابزار پژوهش شامل پر سشنامه شادکام ی 29 ماده ای آکسفورد بود . داده های حاصل از پر سشنامه ها ی اینپژوهش در دو سطح توص یفی و استنباطی مورد تحلیل قرار گرفت. در سطح توصیفی با استفاده از شاخص هایی مانند میانگین، انحراف معیار، و در آمار استنباط ی از آزمون تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر استفاده شد . یافته ها نشان داد نمرات پسآزمون شادکامی در دو گروه پس از تعدیل نمرات پیشآزمون در سطح 0/01 معنادار شده است f=9/045,p=0/000 بنابراین آموزش گروهی واقعیت درمانی باعث افزایش شاادکامی(رضاایت از زندگی، حرمت خود، رضایت خاطر، خلق مثبت و بهزیساتی فاعلی) مادران دارای کودکان اختلال یادگیری 7 تا 11 ساله شده است

کلیدواژه ها

واقعیت درمانی، شادکامی، اختلال یادگیری

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.