تاثیر مدیریت دانش بر عملکرد کارکنان ادارات دولتی شهرکرد

در عصر دانایی که دانش مهم ترین سرمایه هر سازمان و جامعه ای محسوب می شود، مدیریت دانش به عنوان دارایی رقابتی و ارزشمندی محسوب شدهکه مبنای رشد پایدار و رمز حفظ مزیت رقابتی پایدار یک سازمان و خالق ارزش و عامل ارتقای عملکرد کارکنان می باشد. در این پژوهش، نحوه تاثیرابعاد مدیریت دانش بر عملکرد کارکنان در سازمانهای دولتی شهر شهرکرد مورد بررسی قرار گرفته است.این تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر روش توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری تحقیق را کلیه کارکنان ادارات و موسسات دولتی شهرشهرکرد تشکیل دادند. روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای متناسب با حجم است. ابزار اندازه گیری شامل پرسشنامه استاندارد مدیریت دانش فونگ وچوی (2009) و عملکرد هرسی و گلداسمیت (1980) بود. روایی هر دو پرسشنامه توسط تعدادی از اساتید و مدیران تایید گردید، پایایی پرسشنامه ها ازطریق آلفای کرونباخ به ترتیب 0/91، 0/87 محاسبه شد. داده های حاصل از پرسشنامه ها در دو سطح آمار توصیفی و استنباطی با استفاده از نرم افزار SPSS مورد تحلیل قرار گرفت. یافته ها حاکی از رابطه مثبت و معنی دار بین مدیریت دانش و عملکرد کارکنان است. همچنین مدیریت دانش و ابعاد آن برعملکرد کارکنان تاثیر مثبت دارد. بنابراین می توان گفت تقویت مدیریت دانش و مولفه های آن منجر به بهبودی عملکرد ادارات و سازمان های دولتیشهرکرد می گردد.

کلیدواژه ها:

مدیریت دانش ، عملکرد