بررسی رابطه بین سبکهای تفکر و شادی معلمان

سال انتشار: 1395
محل انتشار: دهمین کنگره پیشگامان پیشرفت
کد COI اختصاصی: KPIP10_203
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 498

نویسندگان

دانشجوی کارشناسی ارشد،دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی ، دانشگاه آزاد اسلامی زاهدان

چکیده

هدف از این پژوهش بررسی رابطه ی بین سبک های تفکر و شادکامی معلمان مدارس ابتدایی بوده است. جامعه آماری شامل معلمان ابتدایی شهرزاهدان در سال تحصیلی 94-93 به تعداد 1222نفر بوده که با مراجعه به جدول مورگان تعداد 297 نفر به عنوان گروه نمونه انتخاب گردید.این پژوهش توصیفی- همبستگی می باشدو داده های حاصل از آن به وسیله آمار توصیفی (فراوانی، درصد، میانگین و انحراف معیار) و آمار استنباطی (ضریب همبستگی و رگرسیون گام به گام) استفاده گردید. در این پژوهش ابزار گردآوری داده ها، دو پرسشنامه ی سبک های تفکر استرنبرگ- واگنر (1991 (و پرسشنامه شادکامی آکسفورد بود. یافته های توصیفی نشان می دهد که سبک تفکر غالب در میان معلمان، تفکر قانونگذار می باشد. تحلیل استنباطی داده ها نشان می دهد که بین سبک های تفکرقانونگذار، اجرایی، قضایی، کلی نگر، جزیی نگر، درون نگر، برون نگر، آزاد اندیش و محافظه کار با شادکامی همبستگی مثبت و معناداری و در سطح 05/0pمی باشد. سبک تفکر اجرایی بیشترین پیش بینی را از شادکامی معلمان داشته است.

کلیدواژه ها

سبک های تفکر، شادکامی، معلمان

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.