راهکارهای افزایش علاقه دانش آموزان پایه هشتم به درس تفکر و سبک زندگی سال تحصیلی 94-93
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: اولین کنگره سراسری تحول و نوآوری در علوم انسانی
- کد COI اختصاصی: ICCIH01_101
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 11895
نویسندگان
فوق لیسانس برنامه ریزی درسی- دبیر – مربی دانشگاه پردیس فرهنگیان بوشهر
چکیده
پژوهش حاضر به روش اقدام پژوهشی با هدف ارایه راهکارهای افزایش علاقه مندی دانش آموزان پایه هشتم مدرسه حضرت آسیه سلام الله علیه ناحیه 2 قم نسبت به درس تدبر و سبک زندگی دوره متوسطه اول انجام شد. از پل 414 دانش آموز آموزشگاه در سال تحصیلی 94 - 93 تمام شاگردان یک لحظه 30 نفر از هشت کلاس هشتم با تعداد 250 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. روش گردآوری اطلاعات به صورت مشاهده، مصاحبه با شاگردان، نظرسنجی و مشورت با همکاران (طرح در شورای دبیران) و صاحب نظران به علاوه مطالعه اقدام پژوهی ها، مقالات، کتب مختلف به اینترنت انجام شد. پس از ارایه شیوه های گوناگون و تشویق شاگردان به حضور موثر در کلاس، با ارایه روش تدریس مبتنی بر هوش های چندگانه گاردنر ، به بیان اهمیت خویشتن داری و خود کنترلی پرداخت و ضمن نهادینه شدن در آن ها از شلوغی، سخنان نسنجیده، به بحث های بی مورد، پرخاش، تمسخر و استهزا یکدیگر کاسته شده و کم کم به دست تفکر و سبک زندگی علاقه مند کردن. سپس با اعتماد به توانمندی آنان مسیولیت کلاس داری زیر نظر پرویز آن ها واگذار شد. نتایج برگرفته از دانش آموزان، آموزنده، لذت بخش و مناسب بودن درس را برای زندگی تایید کرد. بی نشان نسبت به این درس تغییر مثبتی یافت. از روش های جدید تدریس بازی کند و کنفرانس های دوستانشان به خصوص اجرای نمایش آنان جزا داده و درک و فهم دستگاه برایشان آسان تر بوده است. ما با قاطعیت اعلام نمودند که علاقه شان به کلاس درس تفکر و سبک زندگی بیشتر شده که موید آنست که اقدام پروژه توانسته دانش آموزان را به دست و پا و سبک زندگی علاقه مند تر نماید.کلیدواژه ها
علاقه مندی، تفکر، سبک زندگی، خویشتن داریاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.