تعلیم وتربیت درمکتب بودا

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,241

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICCIH01_087

تاریخ نمایه سازی: 6 اردیبهشت 1396

چکیده مقاله:

با توجه به اینکه تعلیم و تربیت و پرورش انسان هایی در تمام دوره های حیاتی نقش بسزایی داشته و مکاتب مختلف به آن پرداخته شده است. پژوهش حاضر به مطالعه و تجزیه و تحلیل یکی از این مکاتب بشری (مکتب بودا) می پردازد. هدف از این پژوهش بررسی تعلیم و تربیت در مکتب بودا می باشد که ارتباط بین آموزش و پرورش بود و نحوه پیشبرد آن در توسعه مکتب بودا پس از گسترش آن در جهان پرداخته شده و نقاط ضعف و قوت مکتب مزبور در نظر گرفته شده و با مکاتب دیگر از جمله اسلام مقایسه شده است. از جمله نکات مهمی که در این پژوهش مورد بررسی قرار گرفته در صد و معلم آموزگار، اصول مهم در آیین بودا ، آزاداندیشی، آیین استدلال و آزادی و نحوه زندگی روحانیون است بودا می باشد. برای گردآوری اطلاعات از روش کتابخانه ای استفاده گردیده است.

نویسندگان

امیرهادی یعقوبی

کارشناس ارشد مدیریت منابع انسانی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • - هومن، محمود، (تاریخ فلسفه ازآغاز تانخستین آکادمی ، 1382، ...
  • -I2] داماندا نا، دکتر سری(نگرشی نو به زندگی وانرژی کارمیک ...
  • -I3] هلال، رضا (مسیح یهودی، ترجمه قبس زعفرانی 1391.ص231) ...
  • -I4] آیین دوبودا (گفتارها- دوره چهارم 1352- 1348، ص16 ( ...
  • - حفیظی، کمیل(دالایی لاما (دیدگاه هاوآسیب ها) کمیل حفیظی، 1390، ...
  • -I9] شمس مفرحه، سید کاظم(مقایسه آرای تربیتی اسلام وآیین بودا، ...
  • نمایش کامل مراجع