نقش تربیتی آموزش مهارتهای زندگی درمدارس
محل انتشار: اولین همایش ملی روانشناسی و علوم تربیتی ایران
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 413
فایل این مقاله در 26 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HGSE01_016
تاریخ نمایه سازی: 6 اردیبهشت 1396
چکیده مقاله:
بسیاری ازدانش آموان دررویارویی با مسایل زندگی فاقد مهارتها و توانایی های لازم اند و اموزشهای سنتی و مرسوم درقالب یادگیری های درون مدرسه ای نتوانسته اند آنها رادرحل مسایل زندگی یاری کنند مهارتهای زندگی عبارتنداز: مجموعه ای ازتوانایی ها که زمینه ی سازگاری و رفتار مثبت و مفید را فراهم می آورند پژوهشهای متعدد و گسترده ای تاثیر مثبت اموزش مهارتهای زندگی را درکاهش سوء مصرف مواد پیشگیری ازرفتارهای خشونت امیز تقویت اتکا به نفس افزایش مهارتهای مقابله با فشارها و استرسها برقراری روابط مثبت و موثر اجتماعی و... نشان داده اند نیازهای زندگی امروز تغییرات سریع درساختارخانواده ها شبکه های ارتباطی منابع اطلاعاتی انسان را نیازمند مهارتها وتوانایی هایی می سازد که به اوکمک کنند درمسیر تغییر باچالشهای دشوار روبرو نشود و احتمالا اگر چنین موانعی ایجادشد راه حل را بیابد دراین مقاله با ارایه مفهوم مهارتهای زندگی و اهداف و ویژگیهای آنها نقش تربیتی روش آموزش این مهارتها را بیان خواهیم کرد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سجاد پیرنیا
دانشجوی رشته برنامهر یزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحداسلامشهر
داوود عبدالهی
استادراهنما عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحدشهرری
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :