نقش مدیریت کلاسی در تربیت اخلاقی دانش آموزان

  • سال انتشار: 1395
  • محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی کارآفرینی، خلاقیت و نوآوری
  • کد COI اختصاصی: ENCONFKHA02_088
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 779
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

محمدامین شجاعی

دانشجوی کارشناسی پیوسته دانشگاه فرهنگیان نجف آباد، رشته علوم تربیتی

رضا یحیی آبادی

دانشجوی کارشناسی پیوسته دانشگاه فرهنگیان نجف آباد، رشته علوم تربیتی

جواد نجفی مقدم

دانشجوی کارشناسی پیوسته دانشگاه فرهنگیان نجف آباد، رشته علوم تربیتی

هادی خودسیانی

دانشجوی کارشناسی پیوسته دانشگاه فرهنگیان نجف آباد، رشته علوم تربیتی

چکیده

تربیت انسان یکی از مهمترین اهداف رسالت انبیا بوده است. تربیت اخلاقی تنها به جامعه ی اسلامی اختصاص ندارد و تجربه نشان داده است انسان خواه متدین یا غیرمتدین، هیچ گاه حتی در دوره ی پسامدرن از تربیت اخلاقی بی نیاز نبوده است؛ زیرا در سعادت او نقش اساسی داشته است. نگرش و توانایی یادگیری فرد در دوره کودکی دوم (7-12 سالگی) نسبت به دوره های دیگر رشد موثر تر است و از نظر روان شناسان، کودک به محیط اجتماعی تمایل بیشتری پیدا می کند. مدرسه به دلیل ماهیت رسمی و اجتماعی خود می تواند تاثیر زیادی برآموزش و تربیت یادگیرنده داشته باشد. این نوشتار برآن است که تعریف کاملی ازمفهوم اخلاق و روش های آموزش تربیت اخلاقی ارایه دهد و همچنین عوامل موثر در نهادینه کردن ارزش های اخلاقی در دانش آموزان را شرح دهد.

کلیدواژه ها

تربیت اخلاقی، یادگیرنده، رشد، آموزه های اخلاقی، مدرسه

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.