بررسی مشکلات عدم وجود زیرساخت آموزشی مناسب با مشکلات بکارگیری استانداردهای بین المللی گزارش گری مالی IFRS در ایران

در سالهای اخیر پش از گذر از جامعه کشاورزی و صنعتی با گسترش اینترنت و فناوریهای نوین پردازش و تبادل اطلاعات جهان به سوی جامعه ای گام بر می دارد که در آن مفاهیمی همچون اطلاعات، دانش دانایی و خرد نقش به سزایی بازی می کند. جوامعی همچون جامعه شبکه ای ایجاد ارتباط بین جوامع از طریق شبکه ها و حرکت به سمت جهانی شدن، جامعه اطلاعاتی تمامی کارها بر مبنای اطلاعات وجود نقش انسان در قالب فراگیری رشد و به کارگیری اطلاعاات و نهایت به جامعه دانایی محور یا فراصنعتی وقوع کامل جهانی شدن و نقش انسان آگاه و توسعه یافته و به عنوان محور تحولات و روابط اجتماعی و اقتصادی که در آنها لزوم توجه به فناوری اطلاعات و ارتباطات، فرهنگ سازی و ارائه آموزشهای مناسب امری اجتناب ناپذیری خواهد بود و در صورت عدم ایجاد زیرساختهای مناسب، توسعه و تعامل با دنیای پیشرفته میسر نخواهد بود. (فراهی و همکاران) رفع نیازهای اطلاعاتی استفاده کنندگان خرد و کلان، مستلزم داشتن یک نظام حسابداری کارآمد است. از سوی دیگر، برخورداری از چنین نظامی نیازمند داشتن نیروهای متخصص حسابداری و همچنین وجود یک ساختار آموزشی مناسب می باشد. لذا آموزش حسابداران آینده و مشارکت موثر آنها در فراهم ساختن اطلاعات مالی دقیق و قابل اعتماد و همچنین تجزیه و تحلیل چنین اطلاعاتی برای توسعه پایدار کشورهای در حال توسعه ای مانند ایران اهمیت فراوانی دارد . هدف این مقاله بررسی تاثیر عدم وجود زیرساخت آموزشی مناسب با بکارگیری استانداردهای بین المللی گزارشگری مالی در ایران است. پس از مشخص شدن جامعه آماری تعداد 384 نفر با استفاده از جدول مورگان به عنوان حجم نمونه برای دوره زمانی یک سال آیندهانتخاب شدند. پس از انجام تجزیه و تحلیل مورد نیاز با نرم افزار SPSS-20 نتایج نشن داد که روابط متقابل و معناداری بین عدم وجود زیرساخت آموزشی مناسب با بکارگیری استانداردهای بین المللی گزارشگری مالی در ایران وجود دارد.

کلیدواژه ها:

استانداردهای حسابداری ، استانداردهای بین المللی گزارشگری مالی ، موانع بکارگیری ، عدم وجود زیرساخت آموزشی مناسب