ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

شناسایی عوامل موثر بر توانمندسازی معلمان

سال انتشار: 1395
کد COI مقاله: AMSCONF04_127
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 2,262
فایل این مقاله در 26 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
محتوای کامل این مقاله با فرمت WORD هم قابل دریافت می باشد.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 26 صفحه است به صورت فایل PDF و یا WORD در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله شناسایی عوامل موثر بر توانمندسازی معلمان

سمانه رمضانی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه فردوسی مشهد
محمود سعیدی رضوانی - دانشیار برنامه ریزی درسی دانشگاه فردوسی مشهد
مجتبی بذرافشان مقدم - استادیار مدیریت آموزشی دانشگاه فردوسی مشهد

چکیده مقاله:

توانمندسازی در سازمان های آموزشی از اهمیت بیشتری نسبت به سایر سازمان ها برخوردار است، زیرا آموزش و برورش نهادی فراگیر، پویا و اثرگذار بر رفتارها و هنجارهای آشکار و نهان همه جانبه ی اخلاقی، سیاسی، اقتصادی، دینی، حقوقی، اجتماعی و فرهنگی آحاد جامعه است؛ ماهیت فعالیت ها و هدف های آن بالابردن روحیه خلاقیت، شکوفایی و بروز استعدادها، بالابردن سطح آگاهی های عمومی، تخصصی و تعیین راهبرد در دستیابی به تعالی، توسعه، سعادت و رشد می باشد. اما مطالعات صورت گرفته در کشور نشان می دهد که در حال حاضر نظام مدیریت منابع انسانی وزارت آموزش و پرورش فاقد چارچوبی مناسب برای توانمندسازی کارکنان خویش می باشد. بنابراین هدف اصلی پژوهش حاضر شناسایی عوامل موثر بر توانمندسازی معلمان است که با روش بررسی های اسنادی عوامل موثر استخراج شدند که عبارتند از عوامل فردی شامل 9 مولفه شایستگی، اثرگذاری، خودکنترلی، خوداثربخشی، وضوح و شناخت شغل، ارتقای مهارت های شغلی، انعطاف پذیری شغلی، تمایل به شغل و معناداری و عوامل مدیریتی شامل 8 مولفه ترغیب رفتارهای همکارانه، شیوه رهبری مطلوب، کارگروهی، تفویض اختیار، تسهیم اطلاعات، اعتماد سازی، درک نیازهای کارکنان و انگیزش و عوامل سازمانی شامل 13 مولفه موثر بر توانمندسازی ساختار مطلوب نظام پرداخت و پاداش، حمایت سازمانی، تعیین اهداف مشخص و روشن، جریان باز اطلاعات و ارتباطات، ارزیابی عملکرد، کنترل و بازخورد، آموزش کارکنان، مشارکت در تصمیم گیری سازمانی، برقراری نظم، انتقال دانش سازمانی، احساس امنیت و ثبات، کاهش تمرکز و جو سازمانی ؛ همچنین در پایان پیشنهاداتی ارائه شده است که به آنها پرداخته خواهد شد.

کلیدواژه ها:

توانمندسازی، عوامل فردی، عوامل مدیریتی، عوامل سازمانی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا AMSCONF04_127 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/567881/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
رمضانی، سمانه و سعیدی رضوانی، محمود و بذرافشان مقدم، مجتبی،1395،شناسایی عوامل موثر بر توانمندسازی معلمان،چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در مدیریت و حسابداری،تهران،https://civilica.com/doc/567881

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1395، رمضانی، سمانه؛ محمود سعیدی رضوانی و مجتبی بذرافشان مقدم)
برای بار دوم به بعد: (1395، رمضانی؛ سعیدی رضوانی و بذرافشان مقدم)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • _ اسکندری، مجتبی (1381). طراحی و تعیین الگوی توانمند سازی ...
  • _ احمدی، پرویز؛ صفری‌کهره، محمد و نعمتی، سمیه (1390). مدیریت ...
  • _ ایرانزاده، سلیمان و بابایی هروی، صادق (1389). شناسایی و ...
  • _ انصاری، منوچهر؛ رحمانی یوشانلویی، حسین؛ اسکویی، دحید و حسینی، ...
  • پناهی اسفرجانی، مهدی؛ فیروزی، محمد (1391). شناخت و اولویت بندی ...
  • جوادین، رضا (1387) - مدیریت منابع انسانی و اداره امور ...
  • جلالی فر، لیلا (1392). بررسی عوامل موثر بر توانمندسازی معلمان ...
  • حرآبادی‌فراهانی، مجید (1387). بررسی رابطه بین ساختارسازمانی و توانمندسازی کارمندان ...
  • حسینی کوکمری، پریسا؛ بشلیده، کیومرث و ارشدی، نسرین (1392). بررسی ...
  • _ دماوندی، مجید ابراهیم؛ الزامی، عصمت (1393) بررسی رابطه آموزش‌های ...
  • _ دستگردی، کاظم. (1387). ارتباط بین توانمندسازی و یادگیری سازمانی ...
  • _ دیالمه، نیکو و رحمانی، نیره (1392). شناسایی عوامل سازمانی ...
  • _ سند تحول بنیادین نظام آموزش و پرورش، .1390 ...
  • رضینی، سمیه (1386) توانمندسازی منابع انسانی شرکت نفت - پایان ...
  • رضایی دیزگاه، مراد و فرزین، فرحبد (1389). تاثیر راهبردهای مدیریتی ...
  • _ زارعی متین، حسن و حسن زاده، حسن (1383). اعتماد ...
  • عبدالهی، بیژن. (1386). نقش خودکارآمدی در توانمندسازی کارکنان. تدبیر، 24: ...
  • _ صادق زاده، علیرضا و احمدی فر، مهرداد (1387). آسیب ...
  • بررسی تأثیر توانمندسازی بر رفتار شهروندی سازمانی معلمان آموزش و پرورش عشایر استان خوزستان با نقش میانجی رضایت شغلی و تعهد سازمانی [مقاله کنفرانسی]
  • _ فدایی، مریم (1390) بررسی و تجزیه و تحلیل عوامل ...
  • _ قنبری، حسین (1388) بررسی عوامل موثر بر توانمندسازی منابع ...
  • کارگر کرم‌بستی، احمد (1382). بررسی مفهوم، دیدگاه‌ها و مدل‌های توانمندسازی، ...
  • گمینیان، وجیهه (1380)." توانمند سازی در آموزش و پرورش". فصلنامه ...
  • مختاری پور، مرضیه (1388). بررسی مقایسه ای رابطه بین هوش ...
  • مرادی پردنجانی، حجت الله (1389). روش تحقیق در علوم تربیتی ...
  • محمدی، محمد. (1380). ارزیابی تواناسازی کارکنان دانشگاه بیرجند. پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد، ...
  • میری، عبدالرضا؛ سبزیکاران، اسماعیل (1391). بررسی عوامل موثر بر توانمنئسازی ...
  • _ نوروزی، مجتبی (1389). بررسی ارتباط میان عوامل روان‌شناختی توانمندسازی ...
  • TM هداوند، سعید و صادقیان، شهره (1386). سازه‌های اثربخش در ...
  • _ ناخدا، مریم؛ رحیمیان، سمانه و اسمعیلی‌گیوی، محمدرضا (1393). شناسایی ...
  • Erturk, A. (2012).linking psychological empowerment to inovation capability investigating the ...
  • Gaff, S.S., and Gaff, J. G. (1978). Professional Development: A ...
  • _ Quinn, R. E., & Spreitzer, G. M. (1997). The ...
  • skerlavaj, M. Stemberger, M.1. Skinjar, R. Dimovski, V. (2007). Organizationa ...
  • Short, P.M. and Rinehart, J.S. (1993). Teacher empowerment and schoolclimat. ...
  • Aryee, S.; Chen, Z. X. (2006). _ _ eader-member exchange ...
  • Alansari, H. (2011).Career choice, satisfaction, and perceptions about their professional ...
  • Argyris, C. & Schon, D.A. (1978). Organizational Learning: A Theory ...
  • Aujoulat I, D Hoore, W Deccache, (2007). A Patient empowerment ...
  • Bennis, W. and Nanus, B. (1985). Leaders: The strategies for ...
  • Berson, Y. & et al. (2006). Leadership and organizational learning: ...
  • Bowen. G.L. Rose R.A. Ware, W.B. (2006). The reliability and ...
  • evalprogplan. 2005 .08.005 _ ...
  • Bread, Roxanne. (2005). Accreditation Processes And Organizational Learning Capabilities In ...
  • Blanchard, K. H & Carlos, J.P and Randolph, A.(2003). Empowerment ...
  • learning organization measure. evalprogplan. 2005 .08.005 _ ...
  • Bowen, D. E & Lawler, E.E. (1992). the Empowerment of ...
  • Conger, J.A. & Kanungo, R.N. (1988). The empowerment process: integrating ...
  • Crossan, M.M. & Berdrow, I. (2003). Organizational learning and strategic ...
  • Chiang C. F. & Hsieh S. T. (2012). The impacts ...
  • Conger, J. _ & Kanungo, R. N. (1988). The empowerment ...
  • Dee, J.R., , and Daly, Ch.J. (2009). Inovative models for ...
  • Dhladha, J. (2011).the influence of leader behavior, psychological empowerment, job ...
  • Dewettinck, K.; Van Ameijde, M. (2011). "Linking leadership empowerment behavior ...
  • George W, . (1999). The relationship between secondary teachers 'perceptions ...
  • Hsieh, HF. Shanon, SE. (2005). Three approaches to qualitative comtent ...
  • Hall, M. (2008). The effective of comprehensive performance measuremet system ...
  • Leach, N., Wall, T. D, (2006), "What is empowerment? ", ...
  • Indradevi, R (2012).The impact _ psychological Empowerment on job perfprmance ...
  • Jin-liang, w. (2012).the influence of psychological empowerment on work attitude ...
  • Marie Martino, A (2003). Leadership style, teacher empowerment, and job ...
  • Mc Lagan, P. & Nel, C. (1997). The Age of ...
  • Robbins T. L, Crino M. D, Fredendal L.D.(2002).An Integrative Model ...
  • Sun L. Y. Zhang Z. J. & Xiong C. Z. ...
  • Speritzer, G. (2008).taking stok:a review of more than twenty tears ...
  • Scott, O. (1990), A Study to Design and Recommend a ...
  • Spreitzer, G.M. (1995). Psychological Empowerment in the workplace: Dimension, Measuremet ...
  • Seung-Bum Yang & Sang Ok Choi. (2009). Employee empowerment and ...
  • Siegall, M. & Gardner, S. (2000). Contextual factors of Psychological ...
  • Short, P.M. and Rinehart, J.S. (1992). School participant _ empowerment ...
  • Short, P.M. and Rinehart, J.S. (1993). Teacher empowerment and school ...
  • Spector, J.M. Davidson, P.I. (2006). How can organizational learning be ...
  • Spreitzer, Gretchen M. (1992). When Organizations dare: The dynamics of ...
  • SprITzER, G.M. & KIZIOLS, M.A. & NASON, S.W.(1997). a dimensional ...
  • Spritzer, G.M. (1995/a). Psychological Empowerment in the workplace: Dimensions, Measuremet ...
  • Spritzer, G.M. (1995/b). An empirical examination of a comprehensive model ...
  • Spritzer, G.M. (1996). Social structural characteristics of Psychological Empowerment. Academy ...
  • Spritzer, G.M. (2005). Empowerment. From: httn : /wehu serhus.umich .edu/sbreitze/ ...
  • Tippins, M.J. & Sohi, R.S. (2003). It competency and firm ...
  • Spreitzer, G. M. (1996).، Social structural characteristics of psychological empowerment ...
  • Short, P.M. and Rinehart, J.S. (1992). School participant _ emp ...
  • Thomas, K. W.; Velthouse, B. A. (1990). "Cognitive elements of ...
  • Vogt, J. F. and Murrell, K.L. 1990. Empowerment in organizations. ...
  • Wag, Catherine L. & Pervaiz K (2003). Organizational learning: A ...
  • Zimmerman, M.A.(1990). Taking aim on empowerment research: on the distinction ...
  • Zhimin.H. (2011). On Women Librarians' Career Development in Modern libraries. ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    نظرات خوانندگان

    5.00
    1 تعداد پژوهشگران نظر دهنده
    5 1
    4 0
    3 0
    2 0
    1 0

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: 28,217
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی