نقش طبیعت در شاداب سازی فضاهای آموزشی
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 474
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
DCONF01_036
تاریخ نمایه سازی: 6 اسفند 1395
چکیده مقاله:
یکی از مهمترین موضوعات در جهت پیشرفت کشور و جامعه، توجه به آموزش و فضاهای آموزشی می باشد. در همین راستا توجه به معماری فضاهای آموزشی و تقویت روحیه دانش آموزان امری ضروری به نظر می رسد. از آنجایی که شادی یکی از مقوله های مهم در روانشناسی مثبت می باشد و ارتقاء آن می تواند در سایر جنبه های زندگی تاثیرگذار باشد، در این مقاله سعی شده به ارتقاء شادی در فضاهای آموزشی پرداخته شود. در ابتدای مقاله تعاریفی از شادی و اهمیت آن بیان می شود، سپس با اشاره به عوامل فیزیکی موثر ار ارتقاء شادی افراد، به نقش طبیعت و راهکارهای استفاده از آن در معماری فضاهای آموزشی پرداخته می شود. روش تحقیق بر مبنای مطالعات کتابخانه ای انجام گرفته است و نتایج تحقیق نشان می دهد که بهره گیری از طبیعت در فضای معماری که اغلب با نور، دید بصری و عناصر طبیعی پیوند دارد، می تواند سبب افزایش شادی در فضاهای آموزشی گردد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حمید قنبران
دکترای معماری، عضو هیئت علمی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی
فرخنده مهدوی دیزج
دانشجوی کارشناسی ارشد معماری، دانشگاه تربیت شهید رجایی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :