بررسی محتوا و روشهای تدریس کتاب مطالعات اجتماعی پایه چهارم، مقطع ابتدایی بر مبنای علایق و تواناییهای ذهنی دانش آموزان از دیدگاه آموزگاران
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: چهارمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران
- کد COI اختصاصی: PSCONF04_272
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 542
نویسندگان
استاد دانشگاه فرهنگیان شهرکرد
کارشناس علوم تربیتی
چکیده
هدف پژوهش حاضر بررسی محتوا و روشهای تدریس کتاب مطالعات اجتماعی پایه چهارم ، مقطع ابتدایی بر مبنای علایق و تواناییهای ذهنی دانش آموزان از دیدگاه آموزگاران می باشد که این پژوهش از نوع پیمایشی بوده است. جامعه ی آماری شامل 310 نفر دانش اموز پسرو 430دانش آموز دختر و همچنین تعداد 45 نفر معلم کلاس چهارم ابتدایی بوده است. حجم نمونه پس از برآورد های آماری 650 نفر محاسبه شد و اعضای نمونه پس از نمونه گیری تصادفی طبقه ای متناسب با حجم نمونه انتخاب شده است.ابزار اندازه گیری از پرسشنامه ی محقق ساخته بود. جهت تعیین روایی محتوای پرسشنامه از نظرات دوازده نفر از جمله استاد راهنما، استاد مشاور استفاده شده است. در این پژوهش برای مشخص کردن پایایی پرسشنامه از ضریب الفای کرونباخ استفاده و پایایی آن 97 % محاسبه گردیداست. نتایج نشان دادکه با توجه به آمار به دست آمده به این نتیجه رسیدیم که بین محتوا و روش های تدریس با افزایش انگیزه و علاقه دانش آموزان رابطه ی معنی داری وجود دارد.کلیدواژه ها
مطالعات اجتماعی، علاقه، محتوای دروس, اجتماعمقالات مرتبط جدید
- تحلیل تاثیر سواد عاطفی بر مدیریت استرس تحصیلی و اضطراب امتحانات
- ارزیابی اثر آموزشی کتاب های درسی انگلیسی تجاری بر روی آموزش مهارت های تفکر انتقادی
- استفاده از یادگیری مشارکتی در کلاس های زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی: میزان استفاده، صحت اجرا و چالش ها
- آموزش زبان انگلیسی به دانش آموزان جوان
- عملکرد خواندن و موارد علمی دستاورد در اوایل دوران کودکی در کنار دو زبانه بودن
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.