راهکارهای ایجاد خلاقیت در دانشآموزان متوسطه

این اقدام پژوهی در جهت تاثیر راهکارها در بالا بردن میزان خلاقیت در دانش آموزان متوسطه می باشد. جامعه آماری پژوهش: 30 نفر از دانشآموزان سال اول دبیرستان مورد نظر که از بین چهار کلاس اول به طور تصادفی انتخاب شدهاند. ابزار تحقیق: پرسشنامه سنجش خلاقیت تورنس است. که حاوی 60 سؤآل است که هر سؤال مشتمل که آزمونگر این پرسشنامه 2 بار اجرا کرده یک بار قبل از راهکارهای ایجاد خلاقیت یکبار بعد از اجرای آن و تأثیر این راهکار مورد ارزیابی قرار میگیرد. خلاصه نتایج پژوهش: راهکارهای ایجاد خلاقیت در بالا بردن خلاقیت دانشآموزان دوره متوسطه پایه اول تأثیر بسزایی داشته ومعلمان میتوانند با اجرای این راهکارها خلاقیت دانشآموزانشان را بالا ببرند

کلیدواژه ها:

بارش مغزی ، خلاقیت ، شیوه های نوین تدریس