مقایسه مهارت های اجتماعی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری و دانش آموزان بهنجار شهرستان فلاورجان در سال تحصیلی 1394 -۱۳۹۵

  • سال انتشار: 1395
  • محل انتشار: چهارمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران
  • کد COI اختصاصی: PSCONF04_213
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 747
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

میرمحمود میرنسب

استاد گروه علوم تربیتی دانشگاه تبریز

لیلا کلیایی

دانشجوی دکتری روان شناسی تربیتی دانشگاه تبریز

چکیده

هدف از پژوهش حاضر مقایسه مهارت های اجتماعی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری LD با دانش آموزان بهنجار در شهرستان فلاورجان بود روش پژوهش از نوع هم بستگی و کاربردی است جامعه ی آماری شامل کلیه دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی شهرستان فلاورجان در سال تحصیلی ۹۳-۹۴ میباشد نمونه آماری مشتمل بر ۵۶ دانش آموزان است برای بدست آوردن نمونه مورد نظر با استفاده از نمونه گیری در دسترس ۲۸ دانش آموز دختر و پسر مبتلا به اختلالات یادگیری که در مراکز اختلالات یادگیری شهرستان فلاورجان مورد تشخیص قرار گرفته بودند انتخاب شدند و برای نتخاب گروه مقایسه با روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای ۲۸ دانش آموز دختر و پسر انتخاب شدند و از نظر خصوصیاتی هم چون سن طبقه اجتماعی همتا گردیند آزمودنی ها به وسیله مقیاس مهارت های اجتماعی ماتسون ۱۹۸۳ مورد سنجش قرار گرفتند در این تحقیق ضریب پایایی ۸۳٪ برای مقیاس بدست آمد. داده های جمع آوری شده با بهره گیری از نرم افزار SPSS21 و با استفاده از آزمون تی مستقل مورد بررسی قرار گرفتند

کلیدواژه ها

اختلال یادگیری. مهارت های اجتماعی . دانش آموزان بهنجار

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.