بررسی تاثیر سلامت نظام اداری بر مهارتهای ویژه مدیران آموزشی مطالعه موردی: گروه های آموزشی دانشگاه های آزاد اسلامی تهران

هدف از تحقیق حاضر بررسی تاثیر سلامت نظام اداری بر مهارتهای ویژه مدیران گروه های آموزشی. بدین منظور از جامعه آماری به حجم ۴۹۳ نفر از مدیران گروههای آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات شهر تهران، نمونه ای ۲۱۶ 216 نفر با استفاده از فرمول کوکران به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. روش تحقیق، توصیفی پیمایشی بوده و ابزار اندازه گیری آن، پرسشنامه محقق - ساخته بود که پایایی آن α-۹۸٪ بدست آمده است. با توجه به نتایج آزمون کولموگروف اسمیرنف، توزیع متغیرهای تحقیق نرمال بوده، در نتیجه از روش آماری تی تک نمونه ای در تحلیل سؤالات و جهت تعیین اولویت بندی مهارت ها، از آزمون فریدمن استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که سلامت نظام اداری بر مهارت های ویژه مدیران تاثیر معنی داری دارد. همچنین سلامت نظام اداری بر ارتقاء مهارتی مدیران )مهارتهای فنی، ادراکی و انسانی مدیران( تأثیر معنی داری دارد. نتایج آزمون فریدمن نشان داد از بین مهارتها، مهارت های ادراکی از اولویت بالاتری برخوردار است.

کلیدواژه ها:

سلامت اداری ، مهارت فنی ، مهارت ادراکی و انسانی ، سطوح مدیریت استراتژیک ، تاکتیکی وعملیاتی