روح الله کاظمی - استادیار گروه مدیریت محیط زیست ،دانشگاه آزاد اسلامی واحد ا هواز، اهواز، ایران
توران پناهی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت محیط زیست، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز، اهواز، ایران

هدف اصلی از پژوهش حاضر، شناسایی وضعیت بهداشت ،ایمنی ومحیط زیست مدارس ومیزان انطباق آن با وضعیت استاندارد های ملی مدارس بوده که از جنبه های متعدد مورد بررسی گردید. از آنجایی که توجه به مسائل و فاکتورهای فیزیکی، بهداشتی وایمنی و محیط زیستی در محیط های آموزشی موثرترین عامل رشد طبیعی از نظر جسمی ، روانی وفراگیری مطالب در دانش آموزان است و شرایط نامناسب در مدارس می تواند عوارض زیادی را به افراد در آن محیط تحمیل کند، لذا مطالعه حاضر با هدف بررسی وضعیت بهداشت،ایمنی و محیط زیست مدارس شهر اهواز در سال تحصیلی 94-93 انجام گردید. این پژوهش به روش توصیفی مقطعی در سال 93-94 انجام گرفت. جمعیت مورد مطالعه تعداد 24 مدرسه ابتدایی،راهنمایی و متوسطه دخترانه وپسرانه نواحی آموزشی 1 و 2 و 3 و 4 شهر اهواز بودند. نمونه گیری از طریق سرشماری انجام شد. داده ها با پر کردن پرسشنامه و چک لیست از قبیل تنظیم شده از طریق مصاحبه با کارشنا سان و خبرگان انجام گرفت وبا مشاهده مستقی توسط پژوهشگران جمع آوری و با استفاده از نرم افزارهای آماری مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت. بررسی میانگین رتبه معیارهای ایمنی،بهداشت و محیط زیست (HSE) نشان داد که ناحیه چهار با میانگین رتبه 3/84 دارای بالاتری رتبه ، ناحیه دو با میانگین رتبه 3/57، ناحیه یک با میانگین رتبه 3/84 و ناحیه سه با میانگین رتبه 3/42 در رتبه های بعدی قرار دارند. بر این مبنا،ناحیه چهار بهترین وضعیت و ناحیه سه از پایین ترین وضعیت برخوردار است. همچنین نتایج نشان داد که دبیرستان حضرت معصومه (س) از بهترین وضعیت و دبیرستان کاشانی از پایین تری وضعیت از لحاظ معیارهای ایمنی،بهداشت و محیط زیست (HSE) مورد استفاده در این پژوهش ،برخودار است.

شاخص ایمنی،بهداشت و محیط زیست (HSE)، مدارس، اهواز