تبیین دیدگاه معلمان دوره متوسطه شهر شهرکرد نسبت به مولفه های شهروندی
محل انتشار: پنجمین کنفرانس ملی علوم مدیریت نوین
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 357
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CMMS05_028
تاریخ نمایه سازی: 6 اسفند 1395
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر در راستای تبیین مو لفه های شهروندی از دیدگاه معلمان دوره ی متوسطه شهر شهرکرد به انجام رسیده است. فرضیه اصلی تحقیق ،تبیین مولفه های شهروندی مطلوب از دیدگاه معلمان دوره ی متوسطه شهر شهرکرد است .بدین منظورکلیه معلمان دوره ی متوسطه 601=n به عنوان جامعه آماری انتخاب شدند.بر اساس جدول مورگان نمونه به تعداد150 نفر در این تحقیق انتخاب شدند.این پژوهش از نوع توصیفی پیمایشی است و نتایج آن در دو سطح توصیفی(فراوانی،درصد فراوانی،واریانس و نمودار)استنباطی(آزمون T تک متغیره،واریانس دوراهه یا چند راهه،آزمون تعقیبی توکی)تحلیل شده است..ابزار گرداوری اطلاعات در این تحقیق پرسشنامه ی محقق ساخته می باشد که روایی محتوایی آن توسط اساتید مورد تایید قرار گرفته است وپایایی آن بر اساس آلفای کرونباخ 97/0 محاسبه گردیده است.سپس میان اعضای نمونه تقسیم و پس از گردآوری اطلاعات با استفاده از نرم افزار آماری SPSSتجزیه و تحلیل صورت گرفته است که در جمع بندی مشخص گردید گروه مورد بررسی معتقد بوده که یک شهروند مطلوب باید در حد زیادی از مؤلفه های اجتماعی،مدنی،فرهنگی،زیست محیطی مورد بررسی در این پژوهش برخوردار باشد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سولماز روحانی دهکردی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرکرد
محمدتقی محمودی
استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرکرد
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :