موانع و مشکلات موجود در ترویج مطالعه و کتابخوانی
- سال انتشار: 1395
- محل انتشار: کنفرانس منطقه ای فرهنگ مطالعه و کتابخوانی آسیب شناسی و راهکارها
- کد COI اختصاصی: BOOKCONF01_074
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 846
نویسندگان
مدیر دبستان بلال حبش علیا آموزش و پرورش شهرستان خوی
چکیده
عصر ما را دوران انفجار انتشارات و انقلاب اطلاعات می خوانند. پیشقراولان این عصر جدید، محققان، نویسندگان، مترجمان، ناشران، کارگزاران و متخصصان چاپ، متخصصان ارتباطات و کامپیوتر و همچنین کتابداران ، اطلاع رسانان و آرشیویستها(بایگانیها) هستند. سرمایه و نیروی فکر و کار بسیار زیادی برای سازماندهی، انباشت و بازیابی اطلاعات صرف می گردد. تا آنجا که شاخص عقب ماندگی و پیشرفت جوامع بشری از میزان درآمد سرانه، به میزان اطلاعات سازمان یافته و قابل دسترسی در جامعه تبدیل شده ایت. در استفاده از اطلاعات از همه مهمتر آماده سازی محیط اجتماعی – فرهنگی و آموزش افراد است که نباید از آن غافل ماند .بنابراین، در چنین شرایطی از زمان، با توجه به گسترش و اهمیت روزافزون اطلاعات علمی و نیاز به استفاده از آن، و برای آماده کردن و مستعد نمودن زمینه بهره وری از این اطلاعات، و ایجاد احساس نیاز واقعی به آن، قبل از همه به یک برنامه ریزی وسیع و حساب شده در جهت ترویج فرهنگ مطالعه و تحقیق نیاز داریم که دراین مقاله،عوامل موثر بر مطالعه و کتابخوانی ،موانع و راهکارهای لازم پرداخته می شودکلیدواژه ها
مطالعه،کتابخوانی،عوامل موثر بر مطالعه،موانع موجود،راهکارهای لازم برای جذب جوانان به مطالعهمقالات مرتبط جدید
- هوش مصنوعی و رعایت اخلاق در نگارش تحقیقات علمی
- هوش مصنوعی و درستکاری علمی: مرور متون و مصورسازی دانشحوزه
- نقش ویژگی های شخصیتی محقق در رعایت اصول اخلاقی در روش کیفی
- مقدمه ای بر اصول اخلاقی در پژوهش های محیط زیست: معرفی چارچوب چندبعدی رویکردهای اخلاقی
- مقایسه تشخیص بدرفتاریهای پژوهشی در ادراک اساتید دانشگاه
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.