نرگس حسنی مقدم - کارشناس ارشد پژوهش علوم اجتماعی
حسن حسنی - لیسانس کار و فناوری

این مقاله به روش پیمایشی – توصیفی با هدف بررسی تاثیر استفاده از اینترنت بر میزان ساعات مطالعه غیر درسی دانش آموزان دوره اول متوسطه پرداخته است ، که نمونه آماری آن 386 نفر از دانش آموزان پایه های هفتم ، هشتم و نهم ناحیه دو زنجان می باشند که به روش نمونه گیری منظم انتخاب گردیدند،در جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخت استفاده گردیده است ، بعد از جمع آوری و تحلیل داده ها معلوم گردید بین میزان استفاده از اینتر نت و ساعات مطالعه رابطه منفی و معنا دار وجود دارد ،همچنین با بالا رفتن پایه ها از بر ساعات مطالعه افزوده گردیده و از میزان استفاده از اینتر نت کاسته شده است .

اینتر نت ، مطالعه ، دانش آموزان