ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

نقش آموزش مشارکت اولیا درمدارس برای گسترش فرهنگ کتاب وکتابخوانی

سال انتشار: 1395
کد COI مقاله: BOOKCONF01_010
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 238
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
محتوای کامل این مقاله با فرمت WORD هم قابل دریافت می باشد.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 9 صفحه است به صورت فایل PDF و یا WORD در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله نقش آموزش مشارکت اولیا درمدارس برای گسترش فرهنگ کتاب وکتابخوانی

علی کرباسی - کارشناسی ارشد جامعه شناسی –اداره آموزش وپرورش منطقه افشار
سیدمجتبی حسینی - کارشناس ارشد ادبیات فارسی –اداره آموزش وپرورش منطقه افشار

چکیده مقاله:

به منظور تاثیر آموزش مشارکت اولیا در مدارس برای گسترش فرهنگ کتاب وکتابخوانی از دو مدرسه دولتی دوره دوم متوسطه منطقه افشار استان زنجان ، دبیرستان دخترانه عفت شهر گرماب به عنوان گروه آزمایش و دبیرستان پسرانه امام خمینی (ره) شهر گرماب به عنوان گروه کنترل انتخاب شدند . بحث آموزش مشارکت اولیا در گسترش فرهنگ کتاب وکتابخوانی با توجه به اهداف سند تحول بنیادین آموزش وپرورش در دبیرستان امام خمینی (ره ) و دبیرستان عفت شهر گرماب با استفاده از پرسشنامه مورد ارزیابی قرار گرفت . نتایج استفاده از تحلیل کواریانس یک طرفه نشان می دهد که سطح معناداری پی بزرگتر از پنج صدم گروه آزمایش بهتر از گروه کنترل است . این پژوهش همچنین در صدد پاسخگویی به سوالات زیر می باشد : برای گسترش فرهنگ کتاب وکتابخوانی در دوره دوم متوسطه آموزش مشارکت اولیا چه تاثیری دارد؟ با چه راهکارهایی می توان فرهنگ کتاب وکتابخوانی را افزایش داد؟

کلیدواژه ها:

آموزش مشارکت – اولیا – فرهنگ مطالعه - دوره دوم متوسطه

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا BOOKCONF01_010 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/561156/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
کرباسی، علی و حسینی، سیدمجتبی،1395،نقش آموزش مشارکت اولیا درمدارس برای گسترش فرهنگ کتاب وکتابخوانی،کنفرانس منطقه ای فرهنگ مطالعه و کتابخوانی آسیب شناسی و راهکارها،زنجان،https://civilica.com/doc/561156

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1395، کرباسی، علی؛ سیدمجتبی حسینی)
برای بار دوم به بعد: (1395، کرباسی؛ حسینی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • گیدنز، آنتونی (مترجم، محسن ثلاثی). نظریه جامعه‌شناسی در دوران معاصر، ...
  • امیر پناهی، محمد. چگونگی شکل‌گیری شهر شهروندمدار، بررسی نقش مشارکت ...
  • سند تحول بنیادین آموزش وپرورش، ص 13، آذرماه 1390 ...
  • بیرو، آلن(مترجم، باقر ساروخانی). فرهنگ علوم اجتماعی، انتشارات کیهان، جلد ...
  • قاسمی پویا، اقبال. مشارکت مردمی در آموزش و پرورش، انتشارات ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی