بررسی مدل ها و موانع آموزش کارآفرینی در دانشگاه های ایران
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 468
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MANAGEMENT01_091
تاریخ نمایه سازی: 6 اسفند 1395
چکیده مقاله:
در دنیای امروز به دلیل وجود عواملی همچون رشد فزاینده رقابت در سطح بین المللی و ملی، تغییرات سریع محیطی و تکنولوژیکی، لزوم توجه به افزایش نوآوری و خلاقیت، اثربخشی، بهره وری و ایجاد کسب و کارهای جدید باعث گردیده است که دولت ها به کونه ای اثربخش به موضوع کارآفرینی بپردازند. در این رابطه، آموزش عالی کشور، در بسط و گسترش مفاهیم کارآفرینی از طریق ایجاد دانشگاه کارآفرین نقش حسحاس و مهمی بر عهده دارند. بنابراین وجود و استقرار دانشگاه کارآفرین برای حل مسائل و بهبود روند توسعه کشور، امری ضروری محسوب می گردد. در مقاله حاضر، با هدف شناخت مقدماتی از کارآفرینی و دانشگاه کارآفرین و نیز برخی موضوعات مرتبط با آن ها به بیان مختصری از تعاریف، اهمیت و ضرورت آموزش کارآفرینی مطرح و به برسی مدل های مختلف آموزش کارآفرینی در دانشگاه ها پرداخته شد و در آخر به بررسی موانع و چالش هایی که آموزش عالی در استقرار و توسعه آن مواجه است می پردازد .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهران طاهری
دانشگاه شهید چمران اهواز، کارشناس ارشد مدیریت آموزشی
کریم رضایی
دانشگاه شهید چمران اهواز، کارشناس ارشد مدیریت آموزشی
سکینه شاهی
دانشگاه شهید چمران اهواز، استادیار دانشکده علوم تربیتی
یوسف حبیب اللهی
دانشگاه شهید چمران اهواز، کارشناس ارشد مدیریت آموزشی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :