مقایسه میزان مهارت های زندگی بین دانشجویان ورزشکار و غیر ورزشکار
- سال انتشار: 1394
- محل انتشار: همایش ملی روانشناسی و مدیریت آسیب های اجتماعی
- کد COI اختصاصی: PSYCHOLOGY01_017
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 617
نویسندگان
دبیر درس تربین بدنی لیکک
دبیر درس تربیت بدنی شهر یاسوج و مدرس دانشگاه پیام نور دهدشت
دبیر درس تربیت بدنی عشایر شهر کهگلویه و بویراحمد
پرستار بیمارستان امام خمینی شهر دهدشت
چکیده
هدف از پژوهش حاضر به بررسی مقایسه ای میزان مهارت های زندگی بین دانشجویان ورزش کار و غیر ورزش کار دانشگاه آزاد شهر دهدشت بود. جامعه آماری این پژوهش راهی که دانشجویان ورزش کار و غیر ورزش کار دانشگاه آزاد شهر دهدشت تشکیل می داد. همچنین نمونه آماری این پژوهش شامل 100 نفر دانشجو ورزش کار و 100 نفر غیر ورزش کار دانشگاه آزاد شهردهدشت را شامل می شدند که به صورت تصادفی و خوشه انتخاب شدند که محدوده سنی این افراد بین 22 تا 28 سال می باشد. این پژوهش در سال 1٬394 آبان ماه صورت گرفته بود پژوهش حاضر از دو توصیفی - مقایسه ای است. برای جمع آوری اطلاعات از پرسش نامه سنجش مهارت های زندگی استفاده شد که این پرسش نامه توسط معصومه معصومی در سال 1٬385 ساخت و استاندارد سازی شد و به این پرسش نامه حاوی 10 مهارت اصلی زندگی (مقابله با استرس - مقابله با هیجان - تفکر نقادانه - حل مسئله - تصمیم گیری - تفکر خلاق - روابط بین فردی - برقراری ارتباط مؤثر - مؤلفه خودآگاهی - همدلی) معرفی شدند. ابزار گردآوری داده ها که بر اساس مقیاس پنج ارزشی لیکرت اندازه گیری می گردد. روایی این پرسش نامه 84% به دست آمده است. برای سازمان دادن، خلاصه کردن، طبقه بندی نمرات و توصیف آن ها از آمار توصیفی شامل شاخص های گرایش مرکزی و شاخص پراکندگی استفاده شده است و همچنین از آزمون کلموگروف اسمیرنف جهت طبیعی بودن توزیع داده ها، آزمون لوین جهت تأمین تجانس واریانس، آزمون تی مستقل به منظور سنجش تفاوت مهارت های زندگی در بین دو گروه دانشجویان ورزش کار و غیر ورزش کار استفاده شد. سطح معناداری 0/05< p در نظر گرفته شده است. یافته های به دست آمده نشان داد که بین دانشجویان ورزش کار و غیر ورزش کار در میزان مهارت (مؤلفه خودآگاهی - برقراری ارتباط مؤثر - همدلی) تفاوت معناداری مشاهده گردید. همچنین در بین دانشجویان ورزش کار و غیر ورزش کار در میزان مهارت (مقابله با استرس - مقابله با هیجان - تفکر نقادانه - حل مسئله - تصمیم گیری - تفکر خلاق - روابط بین فردی) تفاوت معناداری مشاهده نگردید.کلیدواژه ها
مهارت های زندگی، دانشجویان ورزشکار و غیر ورزشکار ، داشگاه ازاد ، شهر دهدشتمقالات مرتبط جدید
- تاثیر تراپلی بر مهارت های زبانی و رفتارهای خود آسیب رسان کودکان دارای اختلال نقص توجه/بیش فعالی: گزارش موردی درباره پنج دانش آموز دختر ۱۰ الی ۱۲ سال
- پیش بینی گرایش به خودکشی براساس احساس تنهایی، نشخوار فکری و سبک های فرزند پروری ادراک شده در نوجوانان دختر
- عوامل جمعیت شناختی مرتبط با اقدام به خودکشی در شهرستان الیگودرز در سال ۱۴۰۲
- رابطه افکار خودکشی با خودکارآمدی
- تحلیل گفتمان افراد روان رنجور در معرض خودکشی بر اساس نظریه کارن هورنای
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.