عاطفه کاظمی - مدرس مدعو، گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه پیام نور، ایران
علی نقی غلامی - مربی، گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه پیام نور، ایران
هاله حمیدپور - مدرس مدعو، گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه پیام نور، ایران
سیده ناهید شتاب بوشهری - استاد یار دانشگاه شهید چمران اهواز

هدف از پژوهش حاضر تهیه و تدوین آزمونها و نورم امتحانی آمادگی جسمانی دانشجویان دختر دانشگاه پیام نور مرکز اهواز بود. ارزیابی از کلیه دانشجویان دختر غیرتربیت بدنی که در نیم سال اول سال تحصیلی 93-94 در مقطع کارشناسی مشغول به تحصیل و درس تربیت بدنی عمومی و ورزش را انتخاب نموده، شامل500 دانشجوی دختر، به عمل آمد. جمع آوری داده ها به شیوه آزمون پایانی و از طریق اجرای آزمون های آمادگی جسمانی جوانان ایفرد انجام شد. از آمار توصیفی، سطوح زیر منحنی طبیعی، نمرات z و رتبه های درصدی هنجار آزمونهای آمادگی جسمانی تدوین گردید. نتیجه نهایی این پژوهش تدوین نورم آمادگی جسمانی برای دانشجویان دختر میباشد که امکان ارزشیابی عینی و مؤثر از این آزمون ها را برای اساتید و مربیان تربیت بدنی فراهم میکند. نتایج نشان داد میانگین انعطافپذیری(35/44)، چابکی(12/24)، دراز و نشست(34/23)، توان(37/00)، دوی 540 متر(164/25)، دوی سرعت 36 متر(9/98)،و شاخص توده بدنی (23/54)، بود. همچنین بین شاخص توده بدنی و درصدچربی بدن با دوی سرعت 36 متر و چابکی ارتباط مثبت معناداروجود داشت. در مقایسه نتایج آزمون با آزمون های ایفرد فقط آزمون های سارجنت و دراز و نشست دارای برتری بودند. با توجه به فاصله رکوردهای ثبت شده در این آزمون ها، وضعیت آمادگی جسمانی دانشجویان دختر، مناسب به نظر نمیرسد و لذا تدوین برنامه های کوتاه مدت و بلند مدت و افزایش تعداد جلسات واحد تربیت بدنی عمومی برای بالا بردن آمادگی جسمانی و حرکتی دانشجویان دانشگاه پیام نور ضرورت دارد

تربیت بدنی عمومی، تدوین نرم استاندارد، آمادگی جسمانی، ایفرد(AAPERD)