بررسی ویژگی های تدریس از دیدگاه شهید ثانی
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,420
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MPCONF02_071
تاریخ نمایه سازی: 6 بهمن 1395
چکیده مقاله:
معلمی ، از جمله اموری است که امروزه نقش بسیار مهمی را در زندگی بشر ایفا می کند . معلم ، با تاثیر همه جانبه بر روی دانش آموزان ، مسیر زندگی و کلید راه آینده شاگردان را مشخص می نمایند . اگر معلم در تدریس خود ، بتواند مطابق با فرهنگ جامعه قدم بردارد ، قطعا گام مهمی در سعادت آن ها خواهد برداشت .ویژگی های تدریس از جمله اموری است که باید مورد توجه واقع شود . از این رو در این مقاله هدف این است که به بررسی ویژگی های تدریس از دیدگاه اندیشمند بزرگ ، شهید ثانی ( به نمایندگی از دیدگاه دینی و فرهنگی حاکم بر کشور خودمان ) که صبغه ای مذهبی داشته و اهمیت ویژه ای برای امر تعلیم و تربیت قائل بوده است ، پرداخته و با تعمیق در آرای وی ، هرچه بیشتر و بهتر با ویژگی های این امر آشنا شده و به معیارها و ملاک هایی برای تدریس معلمان و ارزیابی ایشان دست یابیم . شهید ثانی این ویژگی ها را در سه دسته مربوط به معلم ، مربوط به دانش آموز و مربوط به جلسه درس بیان و شرح داده است که آگاهی از آنها برای معلمان در جامعه ایرانی اسلامی ما ضروری بوده و می تواند موجبات نیل به تدریس موفق را فراهم سازد .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
منصوره نادری
دبیر زبان انگلیسی،آموزش وپرورش شهرستان بافت
اعظم صادقی گوغری
دبیر طراحی وچاپ ،آموزش وپرورش شهرستان سیرجان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :