فاطمه صغری سینا - استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد نکاء؛ گروه مدیریت آموزشی، واحد نکاء، دانشگاه آزاد اسلامی، مازندران، ایران
مرضیه رضایی کلانتری - استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد نکاء؛ گروه مدیریت آموزشی، واحد نکاء، دانشگاه آزاد اسلامی، مازندران، ایران
سمیه حبیب پور - مربی دانشگاه آزاد اسلامی واحد نکاء؛ گروه مدیریت آموزشی، واحد نکاء، دانشگاه آزاد اسلامی، مازندران، ایران

بر اساس اهمیت استراتژیک ارزشیابی عملکرد، امروزه تعداد محدودی از سازمانها به دنبال آن هستند که از طریق ارزشیابی مناسب کارکنان خویش، بهسازی عملکرد کارکنان خود را تضمین نمایند. بر این اساس در پژوهش حاضر اینموضوع در دانشگاه آزاد اسلامی واحد نکاء دنبال شده است. این تحقیق با منطق قیاسی، هدفی توصیفی )مطالعه موردی( را با فرآیند اجرایی کمی دنبال کرده است که مهمترین روش انتخاب شده جهت استخراج اطلاعات اسناد و اطلاعات سازمانیاست. از مهمترین ابزار مورد کاربرد در این تحقیق میتوان به فیش، جداول و نمودارها و مصاحبه اشاره داشت. بر اساس مطالعات انجام شده مناسبترین روش جهت تحلیل اطلاعات، روش تحلیل پوششی دادههای فازی انتخاب شد. یافتههای تحقیق حاکی است، سیستم ارزشیابی سنتی حاکم در دانشگاه آزاد اسلامی واحد نکاء، از کارایی کافی برخوردارنبوده و در افزایش روحیه و تمایل کارکنان تاثیری ندارد. بر این اساس، سیستم نوین ارزشیابی تدوینشده بر اساس مدل F.DEA ، بر اساس نقاط قوتی چون، استقلال از رأی مدیران در ارزشیابی کارکنان، توان اجرایی در شرایط عدم اطمینان وارزشیابی کارکنان بر اساس اهداف از پیش تعیین شده، جهت جایگزینی برای سیستم سنتی ارائه شد. امید است با اجرای سیستم ارزشیابی پیشنهادی در جامعه تحقیق، در آینده تجلی بیشاز پیش این بخش از مدیریت آموزشی کشور میسر گردد.

ارزشیابی کارکنان، مدل تحلیل پوششی دادههای فازی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد نکاء