بررسی رابطه بین مدیریت دانش و رفتار شهروندی سازمانی در مدارس متوسطه
- سال انتشار: 1392
- محل انتشار: ششمین کنفرانس مدیریت دانش
- کد COI اختصاصی: IKMC06_153
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 624
نویسندگان
دانشیلر گروه علوم تربیتی دانشگاه محقق اردبیلی
استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه محقق اردبیلی
دانشجوی کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی محقق اردبیلی
چکیده
هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه بین مدیریت دانش و رفتار شهروندی سازمانی در مدارس متوسطه شهراردبیل در سال 2931 بود. جامعه آماری این پژوهش شامل معلمان و مدیران مدارس متوسطه شهر اردبیل به تعداد 2211 بود از میان این تعداد بر اساس فرمول کوکران به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای 183 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی بود. جهت گردآوری داده ها از دو پرسشنامه مدیریت دانش پاتریک و همکار با پایایی0/95 و پرسشنامه رفتار شهروندی سازمانی اورگان و کونوسکی با پایایی0/87 استفاده شد. داده ها با استفاده از روش های آماری توصیفی )میانگین و انحراف استاندار(، و روش های آمار استنباطی ( t تک نمونه، ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه( مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته های پژوهشنشان داد که میانگین نمره مدیریت دانش از میانگین مفهومی پایین تر است و میانگین نمره رفتار شهروندی سازمانی از متوسط مفهومی بالاتر است. همچنین مدیریت دانش با رفتار شهروندی همبستگی مثبت معنی دار دارد( r=40 (. از بین مولفه های مدیریت دانش تنها ذخیره دانش پیش بینی کننده رفتار شهروندی سازمانی معلمان و مدیران می باشد. با توجه به پایین بودن میانگین مدیریت دانش از میانگین مفهومی پیشنهاد می شود که به مدیریت دانش معلمان و مدیران بیشتر توجه شود و چون مولفه ذخیره دانش به گونه معنی داری رفتار شهروندی را پیش بینی می کند تقویت این بعد می تواند مقوم رفتار شهروندی باشدکلیدواژه ها
مدیریت دانش، رفتار شهروندی سازمانی، مدارس متوسطهمقالات مرتبط جدید
- کارآفرینی در کتابخانه های عمومی با راه اندازی خدمات مشاوره اطلاعاتی و مشاوره خوانندگان
- متاورس: مباحثی از فرصت های حرفه ای و مشاغل در گستره فناوری نوین
- بررسی معماری و بلوغ کسب و کار رایانش ابری بر مبنای مدیریت امنیت اطلاعات در علم اطلاع شناسی (مطالعه موردی شرکت های دانش بنیان پارک فناوری ارتباطات و اطلاعات)(چارچوب همکاری های بین رشته ای و فرا رشته ای برای کارآفرینی دانش بنیان)
- ایجاد سازمان نظام مدیریت اطلاعات و دانش (نماد)
- لزوم توجه به فرصت های جدید بازارکار در محتوای درسی رشته علم اطلاعات و دانش شناسی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.