بررسی چگونگی اشتراک دانش مشاوران مدارس مشاوران مدارس شهر داراب
- سال انتشار: 1392
- محل انتشار: ششمین کنفرانس مدیریت دانش
- کد COI اختصاصی: IKMC06_131
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 531
نویسندگان
دانشجوی دکتری مدیریت منابع انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات اصفهان
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه اصفهان
کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی، دانشکده مدیریت و اقتصاد دانشگاه تربیت مدرس
چکیده
هدف از انجام این تحقیق بررسی چگونگی اشتراک دانش مشاوران مدارس می باشد . جامعه آماری این تحقیق کلیه مشاوران مدارس شهر داراب است که تعداد 6 نفر برای مصاحبه انتخاب شدند . روش تحقیق مورد استفاده رویکرد اکتشافی می باشد . ابزار گردآوری داده ها در این تحقیق ترکیبی از مصاحبه های عمیق و گروه تمرکز بود . در این پژوهش برای تجزیه و تحلیل داده های به دست آمده از روش مصاحبه و گروه های تمرکز از روش تحلیل محتوا استفاده شد. نتایج تحقیق حاضر نشان داد که بعضی مشاوران غالبا اظهار می کنند که همواره تمایل دارند دانش خود را در اختیار همکاران خود قرار دهند ولی در بیشتر مواقع خلاف این موضوع ثابت شده است،که به دو عامل درونی )کارکنان( و برونی)محیط کار(باز می گردد، عوامل درونی کارکنان از قبیل اینکه بعضی ازمشاوران دانش را منبع قدرت می دانند و با پیروی از فرهنگ سنتی و بروکراسی ،تسهیم دانش را از دست دادن قدرت، شهرت و اعتبار می دانند،در نمونه های دیگر ترس از به دوش کشیدن مسئولیتهای دیگر کارکنان مانع از کسب دانش شده است ومشاوران و همکارانشان از خود سلب مسئولیت می نمایند. عوامل بیرونی که مربوط به محیط کاری می باشداز قبیل کمبود زمان ،حجم وفشار کار،کمبودنیروی انسانی، سارختار پاداش سازمانی،فراگیر نشدن فرهنگ تسهیم دانش در سازمان.کلیدواژه ها
اشتراک دانش ، مشاوران مداراس، شهرستان داراب . رویکرد اکتشافیمقالات مرتبط جدید
- کارآفرینی در کتابخانه های عمومی با راه اندازی خدمات مشاوره اطلاعاتی و مشاوره خوانندگان
- متاورس: مباحثی از فرصت های حرفه ای و مشاغل در گستره فناوری نوین
- بررسی معماری و بلوغ کسب و کار رایانش ابری بر مبنای مدیریت امنیت اطلاعات در علم اطلاع شناسی (مطالعه موردی شرکت های دانش بنیان پارک فناوری ارتباطات و اطلاعات)(چارچوب همکاری های بین رشته ای و فرا رشته ای برای کارآفرینی دانش بنیان)
- ایجاد سازمان نظام مدیریت اطلاعات و دانش (نماد)
- لزوم توجه به فرصت های جدید بازارکار در محتوای درسی رشته علم اطلاعات و دانش شناسی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.