شناسایی و رتبه بندی عوامل سازمانی موثر بر راهبردهای مدیریت دانش در دانشگاه های مجازی با استفاده از تکنیک TOPSIS

مدیریت دانش به عنوان یکی از موضوعات جالب و چالش برانگیز علم مدیریت در هزاره جدیداست.هدف پژوهش حاضر شناسایی و رتبه بندی عوامل موثر بر راهبردهای مدیریت )خلق و انتقال (دانش در دانشگاه های مجازی با استفاده از تکنیک TOPSIS است. پژوهش حاضر توصیفی- پیمایشی است. جامعه آماری شامل اعضای هیئت علمی واحد الکترونیکی دانشگاه پیام نور در سال تحصیلی 1 13 911- است ) 55 نفر(، که به علت محدودیت حجم جامعه نمونه گیری صورت نگرفته است. بر مبنای پیشینه پژوهش، پرسشنامه ای محقق ساخته آماده گردید که 6عامل سازمانی : فرهنگ سازمانی،ساختار سازمانی، فرایندها، منابع انسانی، فن آوری اطلاعات، منایع مالی را مورد سنجش قرار می دهد. روایی صوری پرسشنامه توسط اساتید مجرب تایید و برای تعیین پایایی آن از فرمول آلفای کرونباخ 1/ استفاده شد که مقدار آن 01 α = برآورد شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و استنباطی به کمک نرم افزار آماری SPSS استفاده شده است. یافته ها نشان داد که تمام عوامل، بر راهبردهایمدیریت دانش موثر است. همچنین در رتبهبندی این عوامل با استفاده از تکنیک TOPSIS مشخص شد که عامل فن آوری اطلاعات بیشترین و عامل فرهنگ سازمانی کمترین تاثیر را در بکارگیری راهبردهای مدیریت دانش در واحد ارائه دهنده آموزش مجازی در دانشگاه پیام نور دارد.

کلیدواژه ها:

مدیریت دانش ، دانشگاه مجازی ، تکنیک TOPSIS