علی میری - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت اجرایی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ایلام، ایران.
کمال نصراللهی - کارشناس ارشد مدیریت اجرایی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ایلام، ایران.

امروزه از فرآیند های آموزش به منظور ایجاد پیش زمینه و اطلاع رسانی در جامعه هدف به منظور پیاده سازی پروژه های کلان استفاده می شود، آموزش در این رابطه می تواند نقش آگاهی بخش و ایجاب کننده زمینه برای مشارکت عمومی افراد در جامعه هدف را ایفا نماید. به همین منظور از مهمترین ابزار های مشارکت عمومی، ارائه آموزش های کاربردی و مفهومی در نظر گرفته شده است. هدف از پژوهش حاضر بررسی تأثیر آموزش بر مشارکت مردم در مدیریت بافت های فرسوده شهری شهرستان سنندج است که با روش تحقیق همبستگی از نوع توصیفی تحلیلی انجام گرفت، جامعه آماری آن شامل 150 خانوار است که بصورت تصادفی ساده انتخاب شدند. جهت تجزیه و تحلیل داده های پرسشنامه از آزمون آلفای کرونباخ، کلموگروف اسمیرنف، ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون ساده و چندگانه استفاده شد. یافته های پژوهش بیانگر تأثیر آموزش و ابعاد آن (آموزش های حضوری، آموزش های عمومی از طریق رسانه ها، آموزش های غیرمستقیم از طریق بروشور)، بر مشارکت مردم در مدیریت بافت های فرسوده می باشد.

آموزش، مشارکت، بافت های فرسوده، شهرستان سنندج